下列事實不能說明氧氣比氮氣性質活潑的是
A．氧氣和氮氣都是無色無味的氣體
B．氧氣可用于煉鋼，氮氣常用作保護氣
C．紅磷在氧氣中可以燃燒，在氮氣中不能燃燒
D．食品包裝防腐時充入氮氣而不充入氧氣
科目：初中化學 來源： 題型：
2月29日，新發布的《環境空氣質量標準》中增加了PM2.5監測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是 （ ）
A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤火力發電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關水分子的敘述，正確的是
A．受熱時水分子體積逐漸變大
B．降溫時水分子的化學性質發生改變
C．反應時構成水分子的原子種類發生改變
D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學歸納了以下知識點：①原子核都是由質子和中子構成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質化學反應的速率；④同種元素組成的物質叫做單質；⑤
氧化反應不一定是化合反應；⑥質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說法中正確的是
A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
請你參與下列實驗活動：
（1）做甲、丙實驗時，事先都需在集氣瓶底部
裝有少量水，其作用分別是：甲_____，
丙______。甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是
。
（2）做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
而在空氣中只是發紅并未燃燒；做實驗丙
時，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。據此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關。
（3）將裝置乙改裝為右圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的
體積分數：經測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，
觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的
體積分數為______。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所
用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾
觀察量筒內減少的水的體積，則實驗結果將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)______。
（4）小晴同學找來廢棄的醫療用品——微型Y 形管，對課本探究
分子運動的實驗進行了改進（如右圖所示），與課本上的實
驗裝置相比較，該裝置的優點是① ，
② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，下列錯誤的是
A.臭氧是單質， B. 1個臭氧分子由3個形成氧原子構成
C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是
A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發射的燃料
C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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