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【題目】NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。

1)某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起,結果產生__________________的現象,說明氫氧化鈉溶液變質了,這是NaOH與空氣中的__________反應的結果。

2)小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質,你認為這種方法是否可行,為什么?___________________

3NaOH俗稱火堿燒堿,有很強的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上__________________溶液(寫名稱)

4)小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項錯誤的是_________________ (“A”“B”“C”“D”之一)

①需稱取氫氧化鈉固體5.0g

②稱量前托盤天平應先檢查游碼是否歸零,并調節平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④用量筒量取水的體積時,俯視讀數

⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流

A只有①③④

B只有②④⑤

C只有③④⑤

D只有②③⑤

5)小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當滴入10%氫氧化鈉溶液40g時,恰好完全反應。試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質量___________________ (計算結果精確至0.1g)

【答案】白色沉淀(或沉淀、渾濁) CO2 (二氧化碳”) 不可行,氫氧化鈉溶液變質生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無色酚酞變紅 硼酸 C 97.1g

【解析】

1)將這兩種溶液混合在一起,結果產生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質了,這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應的結果。
故填:白色沉淀;二氧化碳。
2)不可行,是因為變質后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
故填:不可行,是因為變質后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
3NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。
故填:硼酸。
4)①需稱取氫氧化鈉固體5.0g,該選項說法正確;
②稱量前托盤天平應先檢查游碼是否歸零,并調節平衡,該選項說法正確;
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,不能將氫氧化鈉放在紙上稱量,應該放在玻璃器皿中,該選項說法不正確;
④用量筒量取水的體積時,應該平視讀數,即視線與液體凹液面最低處保持水平,該選項說法不正確;
⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是加快溶解速率,該選項說法不正確。
故填:C
5)設生成氫氧化鎂質量為x

x=2.9g
此時所得不飽和溶液的質量是:60g+40g-2.9g=97.1g
答:此時所得不飽和溶液的質量是97.1g

練習冊系列答案
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1)小華在實驗室制取二氧化碳,他選用的儀器是__________________(填序號),藥品是_________,如何判斷該氣體已收集滿: _______________

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①每個A分子是由_____________________個原子構成的。

②反應后,生成CD兩種粒子的個數比為_____________________________

③下列結論中,正確的是____________________(填序號)

aA物質中氫元素的質量分數為25%

b反應前后各元素化合價均沒有改變

c反應前后分子的個數沒有改變

2)如圖是鈉元素、氯元案在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

D所表示的粒子是____________________________(填寫化學符號),氯原子的結構示意圖是_____ (填序號)

②與元素的化學性質關系最密切的是____________________________(填寫字母序號)

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4)該工藝流程可以循環使用的物質有__________

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