A. | ![]() 探究燃燒需要氧氣 | B. | ![]() 收集的氧氣驗滿 | ||
C. | ![]() 比較鋅和鐵的活潑性 | D. | ![]() 測定空氣中氧氣含量 |
分析 A、根據一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,據此解答;
B、根據氧氣驗滿的方法進行解答;
C、根據實驗過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性解答;
D、根據測定空氣中氧氣的含量所選用的物質與氧氣反應不能生成氣體分析.
解答 解:A、一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,該實驗能探究燃燒需要氧氣,能達到實驗目的;
B、氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已滿,故該實驗能達到目的;
C、實驗過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性,該選項能達到實驗目的;
D、使用木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體,不能用來測量空氣中氧氣的含量,不能達到實驗目的.
故選:D.
點評 本題考查了常見的實驗裝置與實驗目的關系,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋起火--用鍋蓋蓋滅 | B. | 酒精燈著火--用濕抹布蓋滅 | ||
C. | 汽車油箱著火--用水澆滅 | D. | 森林起火--砍伐樹木形成隔離帶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗方案 | 實驗目的 |
A | 將粗鹽研碎,溶解、過濾、蒸發 | 除去粗鹽中難溶性雜質 |
B | 將氣體點燃 | 除去CO2中的少量CO |
C | 分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 鑒別石灰水和NaOH溶液 |
D | 將氣體通入濃硫酸 | 除去O2中少量的水蒸氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 | D. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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