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12．下列選項中關于水的說法正確的是（　　）

	A．	生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
	B．	從電解水得到H₂和O₂，可知水是由氫原子和氧原子組成的
	C．	電解水得到的氫氣和氧氣質量比約為2：1
	D．	保持水的化學性質的最小粒子是水分子

分析 A、根據硬水的軟化方法分析；
B、根據電解水的實驗結論進行分析；
C、根據電解水得到氫氣和氧氣的質量比為1：8進行分析；
D、根據分子是保持物質化學性質的最小微粒進行分析．

解答解：A、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故A錯誤；
B、電解水過程生成氫氣和氧氣，根據化學反應前后元素種類不變，可知水是由氫、氧兩種元素組成，故B錯誤；
C、電解水得到氫氣和氧氣的質量比為1：8，體積比是2：1，故C錯誤；
D、因為分子是保持物質化學性質的微粒；所以保持水的化學性質的最小粒子是水分子，故D正確．
故選D．

點評本題考查了與水有關的知識，掌握電解水的實驗原理、現象和結論是解題的關鍵，電解水時“正氧負氫，氫氧體積二比一，氫氧質量一比八“．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．通過對化學的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①酒精燈②長頸漏斗
（2）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣．若用C裝置和裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒，反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．反應進行過程中，關閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現象是長頸漏斗中液面上升．
（3）王同學用足量稀硫酸與6.5g鋅粒充分反應，請你幫他計算出產生氫氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．

已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩定，容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如下圖所示．

（1）則A、E的化學式為：AO₂，EH₂．
（2）請你寫出以下變化的化學方程式：
A+F→CC+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂（合理即可）；
D→B+CH₂CO₃═H₂O+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．

在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們為了確定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）【提出問題】假設l：紅色粉末是銅粉；
假設2：紅色粉末是氧化鐵粉；
假設3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物．
（2）【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析：取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應（實驗裝置如圖所示）．
請你完成下表：

實驗中可能出現的現象	結論
	假設1成立
	假設2成立
	假設3成立

（3）【進行實驗】通過實驗及分析，確認假設3成立．
（4）【反思與評價】
①實驗過程中，硬質玻璃管內發生反應的化學方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體時發生爆炸．
③從環保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小芳同學想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗：

（1）填寫如表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
溶液中產生氣泡較快帶火星的木條復燃．	固體質量不變	溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復燃	猜想成立．

（2）步驟①的目的是證明不加氧化銅過氧化氫能產生氧氣但是速率慢．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）請你幫助小芳同學設計實驗證明步驟⑤所得固體確實已經烘干，你的方案為：在固體上加無水硫酸銅，固體不變藍，說明已經烘干．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．請用化學符號填空：
①氨分子：NH₃；
②3個鎂離子：3Mg²⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．

如圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應條件未標出），請回答下列問題：
（1）步驟①中通過觀察到有氣泡產生的現象，可以鑒別出碳酸氫銨．
（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別（酸、堿、鹽、氧化物進行分類）的物質，其化學式分別為BaCl₂、Ba（OH）₂．請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發生反應的化學方程式：Ba（OH）₂；BaCl₂+（NH₄）₂SO₄═BaSO₄↓+2NH₄Cl、Ba（OH）₂+（NH₄）₂SO₄═BaSO₄↓+2H₂O+2NH₃↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列生活中的變化屬于化學變化的是（　　）

	A．	用食醋除去水壺中的水垢
	B．	玻璃窗破裂
	C．	自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝水
	D．	用活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．央視《舌尖上的中國》節目的熱播，讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室．利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　　）

	A．	探究鐵制品在什么條件下生銹
	B．	比較不同物質在水中的溶解能力
	C．	用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
	D．	探究影響液體蒸發快慢的因素

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