歸納法是一種非常好的學習方法。下列歸納的結論錯誤的是
A.濃溶液不一定是飽和溶液 B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性氣體點燃前不一定都要驗純 D.只含一種元素的物質不一定是純凈物
科目：初中化學 來源： 題型：
為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是( )
A．現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度
B．現象②③說明物質燃燒需要氧氣
C．現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D．現象②說明紅磷不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是
A．臭氧水是氧化物 B．1個臭氧分子由3個氧原子構成
C．臭氧水是混合物 D．臭氧和氧氣是同素異形體
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中處處有化學，請按要求填空：
①體溫計中金屬元
素（Hg）的名稱是 （1） 。
②生理鹽水中的溶質（寫化學式） （2） 。
③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８個分子 （3） 。
④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 （4） （填“酸性”、“堿性”或“中性“）,
Na2CO3 （5） （填“屬于”或“不屬于”）堿。
⑤熟食制品常加入規定含量的防腐劑。丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常用的食品防腐劑，其中
氫、氧元素的質量之比為 （6） ，0.5mol丙酸鈉中含有 （7） 個氧原子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用．試回答下列問題：
（1）水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是 ．
（2）向水中加入活性炭，利用活性炭的 ，除去水中的雜質和臭味；
（3）鑒別水樣是否是硬水，可以用 ；
（4）大家要愛護水資
源，請結合實際談談你的具體做法 （答出一種即可）．
（5）通電分解水，與電池正極相連的電極上產生的氣體是 ；反應的化學方程式是 ．
（6）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作 ．
（7）用水和氯化鈉固體配制一定溶質質量分數的溶液，四個步驟依次是計算、 、
和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是 ．
（8）水電解過程中發生變化的粒子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是( )
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為混合后分子數目減少
D．稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產生H＋，因此兩者都能和活潑金屬反應生成氫氣
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根據下列要求填空： 2分