分析 首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
解答 解:(1)氫氣的熱值高、燃燒產物是水,不會對環境造成任何污染,所以氫氣是一種清潔、高效的能源,故填:H2;
(2)由提供的元素組成的氧化鈣是一種氧化物,易與水反應生成氫氧化鈣,可用作干燥劑,故填:CaO;
(3)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學式為:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2;
(4)由提供的元素組成的碳酸鈣是一種鹽,難溶于水,故填:CaCO3.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 可能出現的現象與結論 | 同學評價 | |
第1組 | ![]() | 若溶液變紅,再猜想(2)不成立 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是碳酸鈉溶液呈堿性. |
第2組 | ![]() | 若產生白色沉淀,化學方程式是Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,則猜想(1)不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. |
第3組 | ![]() | 若酚酞溶液變紅,則猜想(3)成立 | NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 16 | C. | 6 | D. | 無法計算 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車被雨淋濕后及時擦干,有利于防銹 | |
B. | 人體所需的各種元素攝入量越多越好 | |
C. | 飲用蒸餾水有益于我們的身心健康 | |
D. | 把溶解在液體中的固體分離出來可用蒸餾的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 云霧消散、木已成舟、百煉成鋼 | B. | 滴水成冰、鐵生銹、風吹草動 | ||
C. | 鐵杵磨針、呼吸作用、葡萄釀酒 | D. | 蠟炬成灰、光合作用、煤炭干餾 |
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