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某非金屬元素R原子核內有7個中子,它的最高價氧化物的化學式為R2O5,又知R與氫元素形成的化合物中氫元素的質量分數為17.6%.求:
(1)R的相對原子質量?
(2)R元素名稱及符號.
考點:元素的質量分數計算
專題:化學式的計算
分析:(1)由非金屬元素R的最高價氧化物的化學式R2O5,確定R元素的最高正價;根據元素的正化合價數等于其原子的最外層電子數,確定其最外層電子數,進而由化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(2)非金屬元素R原子核內有7個中子,根據相對原子質量=質子數+中子數,可以計算出其質子數,據此進行分析解答即可.
解答:解:(1)根據最高價氧化物的化學式R2O5,氧元素顯-2價,則R元素的最高正價為+5價,即R原子最外層有5個電子,可知R與氫形成的化合物中其化合價為-3價,氫元素顯+1價,則該氫化物的化學式為RH3
設R的相對原子質量為x,則
1×3
x+1×3
×
100%=17.6%,x≈14.
(2)R原子核內的質子數=14-7=7,質子數為7的元素為氮,符號為N.
答:(1)R的相對原子質量為14;(2)R元素名稱為氮元素,元素符號為N.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算、相對原子質量=質子數+中子數進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關說法正確的是( 。
A、選用紅磷是因為反應可以耗盡O2,生成固態的P2O5
B、本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐敗,保持食品的營養味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.包裝熟食品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學式為C3H5O2Na
(1)丙酸鈉是由
 
種元素組成,其中碳、氫、氧、鈉的原子個數比
 

(2)丙酸鈉的相對分子質量為
 
,其中氧元素的質量分數為
 
(精確到0.1%),丙酸鈉中碳、氫、氧元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)步驟②紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是
 
.步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為
 

(2)紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒;
 
(填“難”或“易”)溶于水.
(3)某同學再做測定空氣中氧氣體積分數的實驗時,發現測定的結果總是小于
1
5
,請你幫他分析,找出失敗的原因可能是
 
,
 
.(任寫兩個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有 X、Y、Z、M四種元素,X元素的單質是最輕的氣體,Y元素的原子第二層上的電子數是第一層電子數的3倍,Z2+核外電子排布與氖原子相同,W元素的原子有三個電子層,第一層和第三層電子數的和與第二層電子數相等.
則:X元素的單質
 
Y元素的名稱
 
Z離子符號
 
W離子結構示意圖為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

張南同學為測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量,取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(假設樣品中雜質不與稀硫酸反應,也不溶于水).每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量,記錄數據如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質量/gl0l0l0l0l0
剩余固體質量/g8.46.85.23.63.6
請認真分析表中的數據,回答下列問題:
(1)表示樣品與稀梳酸恰好完全反應的是上表中第
 
次操作;
(2)寫出樣品中氧化鐵與稀硫酸反應的化學方程式
 
;
(3)列出充分反應后求解生成水質量(X)的比例式為
 

(4)樣品中氧化鐵的含量為
 
;
(5)假設第四次實驗結束后,向所得混合物中入ag水,得到溶質質量分數為10%的硫酸鐵溶液,則a的數值為
 
;
(6)若實驗用98%的濃硫.酸配制上述所用稀硫酸(50g),需要濃硫酸的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月10日云南盈江縣發生5.8級地震,震后當地生態環境和生活條件受到極大的破壞,水源受到一定程度的污染.災區飲用水安全備受關注.
(1)向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、
 
(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其
 
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗,生活中常通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)當你身處在地震災區時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用.下列各項與水的凈化過程無關的是
 
(填標號).A.吸附  B.消毒C.電解D.過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的雜質,從A、B、C中選擇所加試劑,再從①②③中選擇操作方法,把正確序號填在空格內.
所加試劑:
A.鹽酸 B.硝酸銀溶液 C.水   操作方法:①過濾 ②過濾、蒸發 ③過濾、洗滌
物質 雜質 除雜質應加的試劑和方法
KNO3溶液 KCl溶液
 
Cu CuO
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽;天然氣的主要成分是甲烷.請你參與:
【提出問題】:甲烷中含哪些元素?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:①甲烷中一定含
 
元素;②甲烷中一定含氫元素;③甲烷中一定含氧元素.
【探究】驗證上述猜想與假設,將甲烷在純凈的O2中完全燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
 

(2)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(3)觀察到A中無水CuSO4變藍,證明甲烷燃燒生成了
 
,說明猜想
 
正確.
(4)觀察到B中澄清石灰水變渾濁,證明甲烷燃燒生成了
 
,說明猜想
 
正確.
(5)猜想③不正確的原因是
 

【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是:
 

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