Question

（2011?河西區一模）下列A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空：

（1）B實驗中燒杯③的作用是

對比作用

．
（2）C實驗說明氧氣的體積約占空氣的

1

5

，實驗成功的關鍵是

①②③④

（填序號）．
①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量 ④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內的空氣
（3）D實驗的全過程觀察到的現象依次是：

滴入氫氧化鈉溶液后，氣球膨脹；滴入鹽酸后，產生氣泡，氣球縮小

．
（4）上述實驗中不能達到實驗目的是

A

（填序號）．

Answer 1

分析：（1）根據燒杯②與燒杯③的實驗分析；
（2）根據空氣中氧氣的體積分數分析；根據實驗的過程及注意的事項分析；
（3）根據氫氧化鈉與二氧化碳的反應，碳酸鈉與鹽酸的反應分析；
（4）根據實驗的目的，裝置、藥品 操作過程及結論分析．

解答：解：（1）②燒杯中溶液變紅，③中溶液不變色，主要起到對比作用；
（2）由于空氣中氧氣的體積分數約占空氣體積的

1

5

．所以，C實驗說明氧氣的體積約占空氣的1/5；實驗成功的關鍵與許多因素有關，如果裝置漏氣、實驗前未夾緊止水夾，紅磷的量不足，未冷卻后再打開止水夾都是使測得結果偏小．
（3）為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應，應先加入氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應，瓶內壓強減小，大氣壓使氣球脹大；再滴入稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳氣體，瓶內壓強增大，使小氣球縮小．所以，實驗的全過程觀察到的現象依次是：滴入氫氧化鈉溶液后，氣球膨脹；滴入鹽酸后，產生氣泡，氣球縮小；
（4）A、從燃燒的三個條件進行分析，兩處的實驗現象只能證明燃燒與是否與氧氣接觸有關，不能證明燃燒與溫度是否達到著火點有關，因此不能達到實驗目的；B、從所用藥品和實驗裝置進行分析，因此B能達到實驗目的；C、實驗裝置、所用藥品、實驗結論進行分析，此實驗也可達到實驗目的；D、從實驗操作步驟和現象進行分析，此實驗也可達到實驗目的．
故答為：（1）對比作用；（2）

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5

，①②③④；（3）滴入氫氧化鈉溶液后，氣球膨脹；滴入鹽酸后，產生氣泡，氣球縮小（4）A．

點評：本道題考查了多個實驗、多種操作、多種設計實驗的使用方法，真正體現了化學是一門以實驗為基礎的學科，訓練學生分析及掌握問題的能力．