Question

水是生命之源，人類的日常生活和工農業生產都離不開水．

（1）如圖甲所示，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為

 

，該實驗說明水是由

 

組成的，該反應的化學方程式為

 

．
（2）小剛自制了一個如圖乙所示簡易凈器凈化收集到雨，經過此凈水器得到的水仍然不是純水．若想得到純水可采用的方法是

 

．
（3）圖丙是自然界水的循環示意圖．針對水蒸發過程的幾點說法中，正確的是（填序號）

 

．
A．符合質量守恒定律  B．水的化學性質保持不變  C．水分子沒有發生改變  D．水的物理性質保持不變
（4）氫氣的燃燒產物是水，被認為是最清潔的燃料，氫氣的制備及燃燒的過程中會發生如下化學反應，反應的微觀過程可用下圖表示：

圖一和圖二所出現的物質中，共有

 

種含有氫元素的化合物，參加反應的甲烷與生成水的物質的量比為

 

（計算結果用最簡整數比表示）．

Answer 1

考點：電解水實驗,水的凈化,微粒觀點及模型圖的應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）依據電解水實驗的現象、結論進行解答；
（2）常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾；
（3）觀察自然界水的循環示意圖，分析自然界水的循環所涉及水蒸發過程的變化及該過程中水的變化，判斷有關該過程說法的正誤；
（4）根據圖中微粒結構圖寫出物質的化學式，然后分析解答．

解答：解：（1）圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，試管2中所收集的氣體為氧氣；該實驗說明水是由氫、氧元素組成的；反應的過程：水通電分解為氫氣和氧氣；故填：氫氣；氫、氧元素；2H₂

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）若想得到純水可采用的方法是蒸餾；蒸餾可以除去水中的所有雜質；故填：蒸餾；
（3）自然界水的循環過程中，水蒸發是水由液體變成氣體的過程，過程中水分子不變，只是分子間間隔增大，變化前后沒有新物質產生，屬于物理變化，水的化學性質不變；故填：BC；
（4）觀察微觀示意圖知含有氫元素的化合物有甲烷和水兩種，甲烷燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O；甲烷與生成水的質量比為16：36，即4：9．
故填：2；4：9．

點評：本題綜合考查水的相關知識，考查的知識點比較多，需要學生增強獲得信息與處理信息的能力．