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鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請分別推斷出他們所選用的試劑.
(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如果認為可行,請簡述他的鑒別方法;如果認為不可行,請說明原因.
分析:(1)氯化鋇溶液呈中性,能與含硫酸根的物質反應生成白色的硫酸鋇沉淀,能與碳酸鹽生成碳酸鋇沉淀;碳酸鈉溶液呈堿性,遇酸能放出氣體二氧化碳,遇某些堿或鹽溶液能形成白色沉淀;稀鹽酸呈酸性,能與碳酸鹽產生氣體;根據三種物質以上性質的不同,選擇合適的試劑可以一次性鑒別出三種物質;
(2)利用三種物質間的相互作用,氯化鋇能與碳酸鈉生成白色沉淀、與稀鹽酸不反應;而碳酸鈉除可與氯化鋇產生白色沉淀,還能與稀鹽酸放出氣體;稀鹽酸只能與碳酸鈉形成氣體;根據相互作用時的不同現象,可以不借助其它試劑鑒別出三種物質.
解答:解:(1)根據三種溶液的酸堿性的不同,可使用能遇酸變紅、遇堿變藍的紫色石蕊鑒別三種溶液;向三種溶液的樣品中分別滴入紫色石蕊試液,變紅的為稀鹽酸、變藍的為碳酸鈉溶液、不變色仍為紫色的為氯化鋇溶液;因此,學生甲所選的指示劑應為石蕊;
利用氯化鋇能與硫酸產生沉淀、碳酸鈉能與硫酸產生氣體、稀鹽酸與硫酸不發生反應,可取三種溶液滴加稀硫酸,出現白色沉淀的為氯化鈉溶液,產生氣體的為碳酸鈉溶液,無明顯現象的則為稀鹽酸;所以,學生乙所選的酸應為硫酸;
利用氯化鋇可與碳酸鉀形成沉淀、稀鹽酸與碳酸鉀可放出氣體、碳酸鈉與碳酸鉀不發生反應,可取碳酸鉀分別滴入三種溶液,出現沉淀為氯化鋇、出現氣體為稀鹽酸、無明顯現象為碳酸鈉溶液;故學生丙所選擇的鉀鹽應為碳酸鉀;
故答案為:紫色的石蕊試液;稀硫酸;碳酸鉀;
(2)把三種溶液兩兩相互混合時,其中一種溶液與另兩種溶液一產生沉淀、一放出氣體,可說明該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉產生白色沉淀的為氯化鋇溶液,放出氣體的則為稀鹽酸;因此利用三種溶液的相互混合也可以鑒別出三種溶液;
故答案為:可行.將三種溶液每次各取少量進行兩兩混合實驗,如其中一種溶液與其它兩種溶液混合時,分別出現了產生大量氣泡的現象和產生白色沉淀的現象,則該溶液是碳酸鈉溶液.那么,與之混合時產生大量氣泡現象的溶液為稀鹽酸,與之混合時產生白色沉淀現象的溶液為氯化鋇溶液.
點評:在進行物質鑒別時,所選擇的試劑或取用的方法應能出現明顯不同的現象;若雖然能發生反應但無明顯現象,同樣不能用于物質鑒別的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次家別成功.請推斷,他們所選用的試劑:甲
紫色石蕊試劑
、乙
稀硫酸
、丙
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法,如果認為不可行,請說明原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲
石蕊
硫酸
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法;如認為不可行,請說明原因.
可行.將三種溶液每次各取少量進行兩兩混合實驗,如其中一種溶液與其它兩種溶液混合時,分別出現了產生大量氣泡的現象和產生白色沉淀的現象,則該溶液是碳酸鈉溶液.那么,與之混合時產生大量氣泡現象的溶液為稀鹽酸,與之混合時產生白色沉淀現象的溶液為氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

37、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次家別成功.請推斷,他們所選用的試劑:甲
紫色石蕊試劑
、乙
稀硫酸
、丙
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法,如果認為不可行,請說明原因
可行,任取兩種溶液混合,若有沉淀生成,則剩余的液體為鹽酸,然后將鹽酸滴入其中一種溶液中,若有氣泡產生,則該溶液為碳酸鈉,剩余的溶液為氯化鋇

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省綏化市中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?綏化一模)鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲 乙 丙 .
(2)學生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法;如認為不可行,請說明原因. .

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