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6.回答下列問題:
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A(填序號).

(2)鐵是應用最廣泛的金屬,生活中用鐵鍋做飲具,主要利用鐵的導熱性;防止鐵制品生銹,常用的方法有制成合金.
(3)為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
①上述實驗不能(選填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性順序.
②將鐵、銅、銀三種金屬浸入硫酸銅溶液(只填一種),即可驗證它們的活動性順序.

分析 根據已有的知識進行分析解答,氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;根據鐵的性質以及防銹的方法解答;在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此解答.

解答 解:(1)A、赤鐵礦的成分是氧化鐵,屬于氧化物,B、菱鐵礦的成分是碳酸亞鐵,含有三種元素,不是氧化物,C輝銅礦的成分是硫化亞銅,不含有氧元素,不屬于氧化物,故填:A;
(2)用鐵鍋做飲具,主要利用鐵的導熱性;防止鐵鍋生銹,可以制成合金,不與水接觸,故填:導熱,洗凈擦干;
(3)①將鐵片浸入稀硫酸中能產生氫氣,說明鐵排在氫的前面,將銅片浸入稀硫酸中,不反應說明銅排在氫的后面;將鐵片浸入硝酸銀溶液中鐵的表面有銀白色固體析出,說明鐵比銀活潑,但銅和銀不能比較,
②金屬與鹽反應說明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應,說明金屬排在了鹽中金屬的后面,所以加入的鹽溶液應該位于兩種金屬之間;由于銅在中間,所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可;
(1)A; (2)導熱性; 制成合金; (3)①不能; ②硫酸銅.

點評 本題考查的是金屬材料的應用的知識,完成此題,可以依據已有的金屬的性質以及金屬活動性順序的意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學小組同學用如圖所示裝置做興趣實驗(夾持儀器已略去,a、b、c均已關閉).
(1)在A裝置的錐形瓶中加入大理石,連接A、B裝置,打開a、c,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗集氣瓶中氣體已收集滿的方法是用燃燒的木條放在c導管口,木條熄滅則可證明二氧化碳已收集滿.
(2)關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中的現象是燒杯中的無色液體沿導管進入到集氣瓶中(或形成噴泉),B中反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2/H2O,既可高效制備合成氣(CO+H2),又可實現CO2的減排,其工作原理如圖.
(1)在c極上反應分兩步進行:首先水電解產生氫氣,然后氫氣與CO2反應產生CO.寫出電極c上發生第二步反應的化學方程式:CO2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2O.
(2)該反應中將電能轉化為化學能.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實驗.
實驗一:向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析過氧化鈉和水放熱,溫度達到了脫脂棉的著火點,同時反應生成氧氣.
實驗二:向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,過了一會,紅色又褪去了.
【提出問題】溶液為什么先變紅,過了一會,紅色又褪去了呢?
【理論分析】甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故,請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
乙同學認為甲同學的猜想不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
【查閱資料】①滴加酚酞呈現紅色的溶液遇到H2O2時,H2O2可以破壞酚酞的結構,使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色.
【猜想】通過查閱資料后,該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進行了猜想.
猜想①:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃.
【實驗探究】1.取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中,先加入適量的水,然后再滴加酚酞試液,若觀察到溶液變紅,過了一會,紅色又褪去的現象,說明猜想①錯誤.
猜想②:反應生成了過氧化氫.
實驗現象結論
向氫氧化鈉溶液中滴加適量的酚酞試液,再加入適量的過氧化氫溶液酚酞試液變紅色,后紅色褪去過氧化鈉和水反應生成了過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學實驗操作的安全性是非常必要的,而同時正確性和規范性是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A.
熄滅酒精燈火焰
B.
氧氣驗滿
C.
檢查裝置的氣密性
D.
蒸發食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.能用一種試劑(包括水)就可鑒別出的一組物質是(  )
A.碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀
B.硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液
C.氧化鈣、氫氧化鈣、硫酸銅
D.氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO42•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭.
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學式為Al(OH)3
液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6.
(4)自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法 是煮沸.經過此法后,水中的部分Ca2+、Mg2+轉化為沉淀,即通常所說的水垢,水垢的主要成分為CaCO3、Mg(OH)2
(5)自來水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀檢驗,若出現白色沉淀現象,說明水中含有Cl-
(6)實驗室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.
(7)自來水可被電解.電解水實驗中,正、負極產生氣體的體積比V正極:V負極=1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.表中除去物質所含少量雜質的方法,錯誤的是( 。
選項物質所含雜質除去雜質的方法
A氮氣氧氣將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網
B氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒
C氯化鉀溶液碳酸鉀加過量氯化鈣溶液,過濾
D氯化鎂溶液氯化鈉加過量氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌,再向沉淀中加稀鹽酸至沉淀恰好完全溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.不含有害物質的明膠,可以在制藥與食品工業中使用.明膠里含有多種蛋白質,其中某蛋白質在人體內水解產物之一為苯丙氨酸(化學式為C9H11O2N).下列對相關物質的說法正確( 。
A.苯丙氨酸由23個原子構成
B.苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.苯丙氨酸為有機物,明膠為混合物
D.苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為9:11:2:1

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