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11.能用一種試劑(包括水)就可鑒別出的一組物質是(  )
A.碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀
B.硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液
C.氧化鈣、氫氧化鈣、硫酸銅
D.氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液

分析 鑒別物質可以根據物質的性質差異進行,選擇的鑒別方法要出現不同的實驗現象,據此解答.

解答 解:A、碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀只用一種物質不能鑒別;
B、硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液只用一種物質無法鑒別;
C、氧化鈣能與水反應放熱,氫氧化鈣加水不易溶解,溫度不變,硫酸銅遇水變藍,可以使用水鑒別;
D、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液只用一種物質不能鑒別;
故選C.

點評 本題考查的是常見的物質的鑒別,完成此題,可以依據已有的物質的性質差異進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.自行車是一種綠色出行工具. 

(1)如圖所示的自行車車體所用的材料中,屬于有機合成材料的是②③.
(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是與水和氧氣同時接觸.
(3)鐵銹可用鹽酸除去,發生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列整理歸納得出的規律合理的是(  )
A.溶液中有溶劑,所以溶液中一定有水
B.含有碳元素的化合物一定是有機物
C.酸、堿中一定含有氫元素
D.金屬都能與酸反應產生氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據下列實驗示意圖,回答問題.

(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度小(填“大”或“小”).
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是木屑,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點.
(3)在實驗室中若用圖3裝置制取O2,則反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法,其中正確的操作是圖4(填數字序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.回答下列問題:
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A(填序號).

(2)鐵是應用最廣泛的金屬,生活中用鐵鍋做飲具,主要利用鐵的導熱性;防止鐵制品生銹,常用的方法有制成合金.
(3)為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
①上述實驗不能(選填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性順序.
②將鐵、銅、銀三種金屬浸入硫酸銅溶液(只填一種),即可驗證它們的活動性順序.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質,小明同學利用如圖1所示的自制簡易凈水器對粗鹽水進行初步凈化.

(1)凈水器中活性炭的作用是吸附作用.初步凈化的鹽水仍含可溶性雜質,他設計了如圖2所示除雜流程
(2)步驟④需要進行蒸發結晶的操作,此操作中玻璃棒的作用是攪拌
防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺;得到的氯化鈉晶體的質量比原來樣品中氯化鈉的質量多(選填“多”“少”或“一樣多”).
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀Ⅱ為氫氧化鎂(寫物質名稱),下列試劑X不符合要求的是BCD(選填字母).
A.氫氧化鈉溶液    B.氫氧化鋇溶液
C.氫氧化鉀溶液    D.氫氧化鈣溶液
(4)步驟①除去氯化鈣的化學方程式是:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.
(5)該同學為了證明溶液Ⅲ中是否有鹽酸剩余,設計的下列方法中正確的是D(選填字母).
A.往溶液Ⅲ中加入銅,若無現象,說明鹽酸沒有剩余
B.往溶液Ⅲ中加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產生,說明有鹽酸剩余
C.往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液,若溶液呈無色,說明鹽酸沒有剩余
D.往溶液Ⅲ中加碳酸鈉溶液,如有氣泡產生,說明有鹽酸剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中屬于化學變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.玻璃粉碎C.冰川融化D.電燈發光

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.沒有計入空氣污染指數的項目是(  )
A.N2B.NO2C.COD.PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.善于梳理化學知識,能使你的頭腦更聰明,下列選項中完全正確的是(  )
 A 區分常見物質 B 元素與人體健康
 滌綸和羊毛纖維-點燃并聞氣味 缺碘-甲狀腺腫大
 食鹽和純堿-觀察顏色 缺維生素C-佝僂病
 C 生活常識 D 環保與物質的利用
 海鮮防腐-甲醛溶液浸泡 減少水污染-合理使用農藥、化肥
 區別硬水和軟水-肥皂水檢驗 減少白色污染-使用可降解的塑料
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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