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11．能用一種試劑（包括水）就可鑒別出的一組物質是（　　）
A．碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀
B．硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液
C．氧化鈣、氫氧化鈣、硫酸銅
D．氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液

分析 鑒別物質可以根據物質的性質差異進行，選擇的鑒別方法要出現不同的實驗現象，據此解答．

解答 解：A、碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀只用一種物質不能鑒別；
B、硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液只用一種物質無法鑒別；
C、氧化鈣能與水反應放熱，氫氧化鈣加水不易溶解，溫度不變，硫酸銅遇水變藍，可以使用水鑒別；
D、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液只用一種物質不能鑒別；
故選C．

點評 本題考查的是常見的物質的鑒別，完成此題，可以依據已有的物質的性質差異進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．自行車是一種綠色出行工具． 

（1）如圖所示的自行車車體所用的材料中，屬于有機合成材料的是②③．
（2）車架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是與水和氧氣同時接觸．
（3）鐵銹可用鹽酸除去，發生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列整理歸納得出的規律合理的是（　　）
A．溶液中有溶劑，所以溶液中一定有水
B．含有碳元素的化合物一定是有機物
C．酸、堿中一定含有氫元素
D．金屬都能與酸反應產生氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據下列實驗示意圖，回答問題．

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度小（填“大”或“小”）．
（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是木屑，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
（3）在實驗室中若用圖3裝置制取O2，則反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法，其中正確的操作是圖4（填數字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．回答下列問題：
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A（填序號）．

（2）鐵是應用最廣泛的金屬，生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的導熱性；防止鐵制品生銹，常用的方法有制成合金．
（3）為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗：
Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液
①上述實驗不能（選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序．
②將鐵、銅、銀三種金屬浸入硫酸銅溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質，小明同學利用如圖1所示的自制簡易凈水器對粗鹽水進行初步凈化．

（1）凈水器中活性炭的作用是吸附作用．初步凈化的鹽水仍含可溶性雜質，他設計了如圖2所示除雜流程
（2）步驟④需要進行蒸發結晶的操作，此操作中玻璃棒的作用是攪拌
防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺；得到的氯化鈉晶體的質量比原來樣品中氯化鈉的質量多（選填“多”“少”或“一樣多”）．
（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅱ為氫氧化鎂（寫物質名稱），下列試劑X不符合要求的是BCD（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液    B．氫氧化鋇溶液
C．氫氧化鉀溶液    D．氫氧化鈣溶液
（4）步驟①除去氯化鈣的化學方程式是：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓．
（5）該同學為了證明溶液Ⅲ中是否有鹽酸剩余，設計的下列方法中正確的是D（選填字母）．
A．往溶液Ⅲ中加入銅，若無現象，說明鹽酸沒有剩余
B．往溶液Ⅲ中加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產生，說明有鹽酸剩余
C．往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液，若溶液呈無色，說明鹽酸沒有剩余
D．往溶液Ⅲ中加碳酸鈉溶液，如有氣泡產生，說明有鹽酸剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中屬于化學變化的是（　　）
A．蠟燭燃燒B．玻璃粉碎C．冰川融化D．電燈發光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．沒有計入空氣污染指數的項目是（　　）
A．N2B．NO2C．COD．PM2.5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．善于梳理化學知識，能使你的頭腦更聰明，下列選項中完全正確的是（　　）
 A 區分常見物質 B 元素與人體健康
 滌綸和羊毛纖維-點燃并聞氣味 缺碘-甲狀腺腫大
 食鹽和純堿-觀察顏色 缺維生素C-佝僂病
 C 生活常識 D 環保與物質的利用
 海鮮防腐-甲醛溶液浸泡 減少水污染-合理使用農藥、化肥
 區別硬水和軟水-肥皂水檢驗 減少白色污染-使用可降解的塑料
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案
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