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17．等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，下列產生氫氣的質量與反應時間的關系圖，合理的是（　　）
A．B．C．D．

分析 相等質量的鋅和鐵分別與足量的稀硫酸反應，由于稀硫酸過量，因此充分反應后放出氫氣的質量大小由金屬決定；根據金屬活動性強弱關系鋅＞鐵，可判斷鋅與稀硫酸反應快，鐵與稀硫酸反應慢，即金屬與鋅的反應時間最短最先完成、鐵完成的反應消耗時間長．

解答 解：由于稀硫酸過量，因此充分反應后放出氫氣的質量大小由金屬決定，根據化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可以知道每56g鐵生成2g氫氣，根據化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可以知道每65g鋅反應生成2g氫氣，所以相等質量的鐵和鋅與足量硫酸反應鐵生成氫氣多，對于圖象鐵的終點縱坐標應該大于鋅，可排除選項D．根據金屬活動性強弱關系鋅＞鐵，可判斷鋅與稀硫酸反應快，鐵與稀硫酸反應慢，即金屬與鋅的反應時間最短最先完成、鐵完成的反應消耗時間長．對于圖象又可排除選項CD．兩種金屬與酸接觸會迅速放出氫氣，故可排除A．
故選B．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．數形的結合，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．變化曲線類問題，需要關注曲線的起點、折點及趨勢，根據這三個方面的特殊意義，可正確分析曲線與變化的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．浩瀚的大海蘊含的元素有80多種，是一個巨大的寶藏庫．地球上99%以上的溴元素都蘊藏在大海中，因此，溴被稱為“海洋元素”．工業上常用“空氣吹出法”工藝進行海水提溴．因鹵水中溴（Br2）的含量較低，必須用工業方法將鹵水進行濃縮、提純從而達到節約成本和能源的目的．“空氣吹出法”是目前世界上最成熟、最普遍采用的提溴工藝，此法可從低濃度含溴鹵水中提取溴（Br2）．其工藝流程如下：

（1）粗鹽中含有多種可溶性雜質如氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣和一些不溶性雜質．粗鹽的初步提純需要先除去不溶性雜質，進行此實驗時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和漏斗．若需要將粗鹽精制，則要除凈其中的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質，常需用的試劑有：鹽酸（過量）、BaCl2溶液（過量）、NaOH溶液（過量）和Na2CO3溶液（過量）．在此精制過程中，滴加過量鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉．
（2）步驟④：含溴（Br2）的空氣被SO2吸收會轉化成HBr和硫酸，請寫出發生反應的化學方程式Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4．
（3）步驟⑥中的“蒸餾”是一種分離沸點相差較大的液體混合物的方法，根據物質沸點的差異通過控制溫度進行分離．蒸餾過程中發生了物理（填“物理”或“化學”）變化．已知溴的沸點是58.5℃，而實際溴出口溫度一般控制在80-90℃，溫度過高或過低都不利于生產．溫度不能過高的原因是溫度過高，大量水蒸氣排出，溴蒸氣中水蒸氣增加．
（4）氯化后的海水也含有溴單質，為什么不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴，而要經過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”，其原因是氯化后的海水雖然含有溴單質，但濃度低，如果直接蒸餾，成本高，而“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的富集過程，成本低．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2混合溶液中，加入定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產生．則下列結論正確的是   （　　）
A．濾液中一定有Fe（NO3）3 和Zn（NO3）2B．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn
C．濾渣中只有Ag和Cu，一定無ZnD．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．根據如圖裝置回答下列問題：
（1）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是二氧化碳；但是某同學在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發生反應的化學方程式是2H2O2=2H2O+O2↑；那么B裝置應該裝入的物質名稱是濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．近幾年，甲型H1N1型流感日趨嚴重，并出現了許多變種，上半年新塍菜場不幸有人感染H7N9病毒現已治愈．最有效的預防方法之一就是用消毒液對菜場空氣消毒．新塍鎮鎮政府采用的二氧化氯消毒液是國際上公認的新一代強力，廣譜，安全，高效的消毒劑，已被世界衛生組織（WHO）列為A1級安全消毒劑．二氧化氯消毒液能夠迅速，徹底殺滅各種細菌（大腸桿菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）．
沈艷同學觀察到瓶上的標簽如下表所示．
二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶質的質量分數80%
密度1.2克/厘米3
強腐蝕性，陰冷，密封儲藏
求：
（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是1200克，其中含溶質二氧化氯960克．
（2）若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質量分數是15.48%．（保留兩位小數）
（3）我校欲配制30千克質量分數為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．把帶銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，稍稍加熱，觀察到鐵釘上的銹（銹的主要成分是Fe2O3）脫落，反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反應一段時間后，在鐵釘的表面可觀察到有氣泡產生，反應的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是（　　）
A．有酸味的物質B．一切酸中都含有氧
C．只有氫才是酸不可缺少的元素D．與堿作用時失去原有性質的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．實驗室的藥品和儀器要分類擺放，如圖是四個藥品櫥內存放的藥品．實驗室新進了一瓶碳酸鈉，應存放在（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．工業上從海水中提取鎂的流程如圖，相關分析正確的是（　　）
A．用氫氧化鈉代替生石灰可以簡化流程，降低成本
B．試劑a可能是鹽酸，也可能是氯化鋇
C．操作②中有物理變化發生，操作③中有化學變化發生
D．上述過程中發生了化合反應、分解反應、復分解反應

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同步練習冊答案
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