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【題目】燃料和能源與我們的生活息息相關。

1)人類社會的發展離不開能源,目前人類世界上多數國家利用的能源是煤、石油和天然氣,它們燃燒提供能量。燃氣灶火焰出現黃色,鍋底出現黑色時,可增大灶具進風口,其目的是_____________

2)化石燃料會造成環境污染,下列措施合理且有利于減輕環境污染的是_________

A禁止使用化石燃料

B植樹造林,增加綠化面積

C提倡秸稈焚燒

D大力發展火力發電

E提倡綠色出行

3)在四大文明古國中只有中華文明延續至今,從未中斷。哈佛大學教授大衛·查普曼在一次演講時說到:中國人倔強的不服輸精神,這是他們屹立至今的原因。我們的神話里,火是上帝賜予的,希臘神話里,火是普羅米修斯偷來的;而在中國的神話里,火是他們鉆木取火堅忍不拔摩擦出來的!鉆木取火的原理是_______________

【答案】讓燃氣充分燃燒 BE 通過摩擦生熱使溫度達到木材的著火點

【解析】

1)燃氣灶火焰出現黃色,鍋底出現黑色時,說明氧氣不足燃料不能充分燃燒,可增大灶具進風口,其目的是:增多氧氣,讓燃氣充分燃燒;故填:讓燃氣充分燃燒。

2)植樹造林,增加綠化面積、提倡綠色出行有利于減輕環境污染,故選:BE

3)鉆木取火的原理是通過摩擦生熱使溫度達到木材的著火點。故填:通過摩擦生熱使溫度達到木材的著火點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】HOCSClNaCa七種元素中,選擇適當元素組成相應的物質(用化學式填空)。

(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的____蒸發,得到含有雜質較多的粗鹽;

(2)煤燃燒,可能會產生一種導致酸雨的氧化物,它是____

(3)人體胃液中存在少量可幫助消化的物質是____

(4)在食品制作中可用作發酵劑的一種鹽是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據酸、堿、鹽的相關知識,回答下列問題:

(1)農業上常用于改良酸性土壤的一種堿是______

(2)用水鑒別NaOHNaClCaCO3三種同體物質時,能夠鑒別出NaOH固體所依據的現象是____

(3)探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發生化學反應時,將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外,最終燒杯中一定含有的一種溶質是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中滴入BaCl2溶液,產生白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不溶解,則該溶液中(  )

A.一定有SO42B.可能有SO42Ag+

C.一定無Ag+D.還可能有CO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

12個銅原子可用符號表示為__________________________

25個氫氧根離子可用符號表示為_________________________

3)最理想能源的氣體單質的化學式為_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質,用其編號填空。

A 活性炭 B 熟石灰 C 碳酸鈉 D 碳酸氫銨   E 生石灰 F 一氧化碳 G 干冰 H 酒精

1)易與血紅蛋白結合使人中毒的是_______

2)農業生產中用于中和酸性土壤的是______

3)可用于人工降雨的是_________

4)實驗室最常用的燃料是_______

5)農業上常用作氮肥的是_______

6)可用于吸附冰箱內的異味的是_______

7)用于制造洗滌劑,被稱為純堿的是______

8)可用作食品干燥劑的是_______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)根據有關規定,中型()以上載客汽車、危險貨物運輸車應配備處于有效期內的滅火器和消防器材。針對汽車燃油引起的火災,不適合使用的滅火器是_____(填字母序號)

A 干粉類的滅火器 B 二氧化碳滅火器 C 水基型滅火器

(2)汽車燃料有很多種,如汽油、柴油、天然氣、乙醇等,其中屬于可再生能源的是____,無論哪種燃料,為行駛的汽車主要實現的是將化學能最終轉化為 _____能。

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【題目】化學肥料是農作物的“糧食”。下列關于化學肥料的說法不正確的是(  )

A.Ca3(PO4)2屬于復合肥料

B.鉀肥有抗倒伏和抗病蟲害的作用

C.銨態氮肥與草木灰混合施用,會降低肥效

D.棉花葉片枯黃,應施用尿素等氮肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,老師做了一個“滴水生火”實驗,將一種叫過氧化鈉(Na2O2)的淡黃色粉末包在棉花里,滴幾滴水,棉花立即發生自燃,同學們很感興趣。下課后,化學興趣小組同學在實驗室找到了一瓶久置的過氧化鈉,發現已變為白色粉末,經老師確認已經變質。

(提出問題)白色粉末含有哪些成分?

(查閱資料)

1)過氧化鈉能與水發生劇烈反應,生成氫氧化鈉和氧氣。

2)過氧化鈉能與二氧化碳反應,生成碳酸鈉和氧氣。

(猜想假設)猜想一:白色粉末含有Na2O2NaOH

猜想二:白色粉末只含有NaOH

猜想三:白色粉末只含有Na2CO3

猜想四:白色粉末含有Na2CO3,和NaOH

(分析討論)

1)“滴水生火”實驗中,包有Na2O2的棉花發生自燃,說明Na2O2與水的反應是_____________(填“放熱”或“吸熱”)反應。

2)曉陽認為從物理性質角度可以將猜想一排除,理由是______________________;但曉佳認為僅靠視覺判斷物質組成不可靠,要通過實驗來確認有無Na2O2。曉佳設計實驗如下:取樣品少許置于試管中,滴加適量的水,_____________________(填現象),確認無Na2O2

(實驗探究)他們為證明其他猜想,設計了如下實驗方案,請完善:

實驗方案

實驗現象

結論或化學方程式

1)取少量樣品置于試管中溶解,滴入足量的氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

反應的化學方程式為______________

2)取反應后的上層清液,滴入________

__________

白色粉末含有NaOH

(實驗結論)由上述實驗可知猜想四成立,該粉末已全部變質。實驗過程中滴加足量氯化鋇溶液的目的是_____________________;他們發現不能用氫氧化鋇代替氯化鋇,原因是_____________________

(反思)過氧化鈉保存時應該_____________________

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