【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象,其中不合理的是( )
A.聞到桂花的香味--分子在不停地運動
B.溫度計內汞柱液面上升--汞原子體積變大
C.向自行車輪胎中充氣--分子間有間隔
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廚房里蘊藏著許多化學知識。
(1)下列食品中,富含糖類的是___________。(填標號,下同)
A 面粉 B 雞蛋 C 花生油 D 豆芽
(2)下列廚房用品中,屬于化學合成材料的有___________
A 保鮮膜 B 不銹鋼碗 C 滌綸圍裙 D 陶瓷盤子
(3)下列做法合理的是___________。
A 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,打開排氣扇 B 霉變大米洗凈后煮熟食用
C 用活性炭使硬水軟化 D 用食醋鑒別食鹽與蘇打
(4)炒菜一段時間后,油煙機上出現(xiàn)油滴。與這一現(xiàn)象有關的有___________
A 原子重新結合成分子 B 分子間隔先增大后減小 C 分子在不停地運動
(5)炒菜時鍋中的油著火,用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是___________。
(6)用洗潔精清洗餐具上的油污,發(fā)生了___________作用。
(7)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質量分數(shù)。
成分 | 水 | 蛋白質 | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素A |
質量分數(shù)/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
①豆?jié){中含有的微量元素是__________
②營養(yǎng)素中的鈣、鐵是指__________(填“原子”、“分子”、“元素”);人體若缺乏鐵易患有__________.
③在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中,為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)素有__________。.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學發(fā)現(xiàn)容器內液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計)。
(提出問題)濾液中的溶質以及過濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。
(猜想驗證)
Ⅰ.經討論,大家認為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學方程式表示)
Ⅱ.小欣同學根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結論是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾渡于試管中,向其中滴加_____ | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ.根據(jù)小雨的驗證結果,可知過濾得到的固體中含有_____。
Ⅴ.請你再設計一種方法驗證小雨的猜想成立(所涉及的化學反應原理不同于Ⅰ、Ⅱ):_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從下列概念中選擇正確的序號填入括號中
A 物理變化 B 化學變化 C 物理性質 D 化學性質
(1)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬________
(2)鎂條能在空氣中燃燒___________
(3)酒精易揮發(fā)________
(4)雞蛋發(fā)臭___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( )
A.單質是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物一定是單質
B.水通電產生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子、原子都是構成物質的基本微粒,所以物質一定都是由分子、原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了驗證質量守恒定律,甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗。
(1)甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質量為n g。m和n的關系為:m_____n(填“<”、“>”或“=”)。
(2)乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|量為x g;其生銹后的質量為y g。x和y的關系式為:x_____y(填“<”、“>”或“=”)。
(3)丙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有:氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為a g;其反應后的混合物和燒杯的總質量為b g。a和b的關系式為:a_____b(填“<”、“>”或“=”)。
(4)通過對三個實驗的分析,若用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時,應_____,才能判定參加化學反應的反應物總質量和生成物總質量是否相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】礦物質水中元素及國標含量如下表所示,請回答下列問題。
礦物質水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 |
(1)該礦物質水是_____(填“純凈物”或“混合物”),礦物質水中含有_____種非金屬元素;
(2)久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子_____(填化學符號),保持水的化學性質最小微粒_____;(填化學符號)
(3)表中的一種陰離子_____;
(4)兒童缺鈣易得_____;(填字母)
a.侏儒癥 b.佝僂病 c.貧血病
(5)鈣_____(選填“屬于”或“不屬于”)人體所需的微量元素,硫酸鉀的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯誤的是
A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu
C.濾液質量一定比原溶液質量小D.濾液一定是無色溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請將下列物質進行分類(填序號):
①液氧;②過氧化氫溶液;③冰水混合物;④稀有氣體;⑤五氧化二磷;⑥金剛石⑦高錳酸鉀
(1)屬于混合物的是_____;
(2)屬于單質的是_____;
(3)屬于化合物的是_____;
(4)屬于氧化物的是_____.
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