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5.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置裝置漏氣,收集不到氧氣或收集的氧氣不純.
(2)伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是防止生成的氧氣不宜排出.
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管.
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱,防止試管破裂.
(5)用排水法收集氧氣,當氣泡均勻冒出時,再開始收集.
(6)集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片,正放在實驗桌上
(7)實驗所需的實驗儀器試管、集氣瓶,鐵架臺,酒精燈,導氣管,水槽.

分析 正確理解實驗中操作的目的,對實驗操作做到知其然知其所以然,是順利完成氣體制取的保障.

解答 解:(1)制取氧氣前要檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置裝置漏氣,收集不到氧氣或收集的氧氣不純.故填:防止裝置裝置漏氣,收集不到氧氣或收集的氧氣不純.
(2)伸入盛高錳酸鉀的試管里的導管不宜過長,原因是防止生成的氧氣不宜排出.故填:防止生成的氧氣不宜排出.
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管;
故答案為:防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管;
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱,防止試管破裂.故填:使試管均勻受熱,防止試管破裂.
(5)用排水法收集氧氣,當氣泡均勻冒出時,再開始收集.
(6)集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片;正放在實驗桌上;
(7)實驗所需的實驗儀器試管、集氣瓶,鐵架臺,酒精燈,導氣管,水槽等.

答案:
(1)防止裝置裝置漏氣,收集不到氧氣或收集的氧氣不純;
(2)防止生成的氧氣不宜排出;
(3)防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管;
(4)使試管均勻受熱,防止試管破裂;
(5)均勻冒出;
(6)玻璃片;正;
(7)試管、集氣瓶,鐵架臺,酒精燈,導氣管,水槽.

點評 操作不當,會使氣體制取時收集不到氣體或收集的氣體不純凈,甚至損壞儀器.掌握正確氧氣的操作步驟,可記住口訣“查裝定點收移熄”,了解各個步驟中的注意事項.

練習冊系列答案
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15.如圖所示微粒的最外層電子數達到穩定結構的是(  )
A.B.C.D.

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16.用化學符號填空:
(1)2個氫原子2H.             
(2)導致酸雨的氣體SO2、NO2

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13.有物質:二氧化碳、稀有氣體、氮氣、氧氣,請選擇填空:
(1)醫療急救時需要氧氣;             
(2)易造成溫室效應的是二氧化碳;
(3)空氣中含量最多的氣體氮氣;       
(4)通電時可以發出不同顏色的光稀有氣體.

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20.下列括號中的物質是雜質,除雜方法錯誤的是(  )
A.CO(CO2)通入足量的NaOH溶液B.Cu(Fe)磁鐵吸引
C.CaO(CaCO3)加足量稀鹽酸D.CaCl2(稀鹽酸)加入足量的CaCO3

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10.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

(1)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂.
(2)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通人.

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17.下來有關實驗基本操作,正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
    取用固體粉末
C.
  塞緊橡皮塞
D.
    聞氣體氣味

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14.實驗室電解水時,正負兩極試管內收集的氣體體積比為1:2,正極產生的氣體是氧氣,檢驗的方法用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復燃,是氧氣,負極產生氣體是氫氣檢驗的方法用燃著的木條點燃,氣體能燃燒,是氫氣實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的,同時也驗證了分子與原子的主要區別是在化學變化中分子可分,原子不能再分.

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15.根據如圖所示儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:A漏斗 B燃燒匙 C燒杯 D試管夾
(2)填寫適當儀器的編號:①配制溶液時,用來溶解物質的容器是C
②不溶性固體和液體物質分離時所需用到的儀器是A
③加熱試管內的液體物質時,用來夾持試管的儀器是D
④將固體反應物放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是B
(2)久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環境中會窒息而死,因此,人們在進入這些地方之前會進行燈火實驗,原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明了二氧化碳含量.(填高或低)

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