在我們生活的物質世界里，不僅存在著形形色色的物質，而且物質還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發生化學變化的是
A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發
科目：初中化學 來源： 題型：
科學家用轉基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉化為甲烷等物質，能量轉化率高達80%，下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 細菌“食電”過程能釋放出氧氣 | B． | 上述反應屬于化合反應 |
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| C． | 這種方法能緩解白色污染 | D． | “食電”細菌不屬于生物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是（ ）
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| A． | 實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體 |
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| B． | 二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質 |
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| C． | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性 |
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| D． | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
第45屆世界體操錦標賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行．
（1）體育館內照明第六章的導線大多數是銅導線，用銅做導線是利用金屬銅的 性和 性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是 ．
（3）本屆錦標賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內充PET纖維[化學式為C10H8O4]．PET纖維由 元素組成．
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結果Y表面產生氣泡，X表面無明顯現象；另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質不反應），充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數據如下：
| 稀硫酸的用量 | 剩余固體的質量 |
| 第一次加入10g | mg |
| 第二次加入10g | 2.8g |
| 第三次加入10g | 2.1g |
| 第四次加入10g | 1.4g |
| 第五次加入10g | 0.7g |
| 第六次加入10g | 0.7g |
（1）從以上數據可知，稀硫酸加入第 70 次充分反應后，鐵恰好完全反應。
（2）表格中m= 71 。
（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數。72
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質很大程度上決定了物質的用途。以下是生產、生活中一些物質的用途：
①銅制成導線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫療急救
④金剛石用于裁玻璃 ⑤石墨可制鉛筆芯 ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
請你從用途中體現出的主要性質角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標準是(1)__________
_________，包括事例為(2)__________(填序號)。
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