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7．

如圖，是用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．假設本實驗中的紅磷換成鎂條，將會導致實驗結果偏大，（填“偏大”、“不變”、“偏小”）原因是：點燃條件下，鎂能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，能和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂．

分析點燃條件下，鎂能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，能和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂，氧化鎂和氮化鎂都是固體．

解答解：點燃條件下，鎂能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，能和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂，氧化鎂和氮化鎂都是固體，會導致進入集氣瓶中的水的體積大于集氣瓶容積的五分之一，因此會導致實驗結果偏大．
故填：偏大；點燃條件下，鎂能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，能和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂．

點評合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質的應用，主要是應用物質的物理性質的是（　　）

	A．	氮氣用作糧食、瓜果的保護氣		B．	過氧化氫溶液用作醫療上的消毒劑
	C．	石墨制作鉛筆的筆芯		D．	紅磷用作體育比賽的發令槍彈

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是（　　）

	A．	蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水		B．	氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
	C．	氧化鈣+水→氫氧化鈣		D．	汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．對以下四種粒子的結構示意圖，分析正確的是（　　）

	A．	①為氦原子結構示意圖		B．	②③為同種元素的粒子
	C．	②③化學性質相同		D．	④為金屬的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

海天醬油

B．

蒸餾水

C．

水塔牌老陳醋

D．

風行純牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下列化學方程式是否正確，把不正確的加以改正．
（1）H₂O₂═H₂↑+O₂↑
（2）4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃
（3）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂+O₂
（4）Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確表示對應變化關系的是（　　）

	A．	表示水通電分解產生的氣體質量與反應時間的關系
	B．	表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO₂的情況下，產生的氧氣質量與反應時間的關系
	C．	表示往鋅中加入足量的稀H₂SO₄，產生的H₂質量與反應時間的關系
	D．	表示往稀鹽酸和 CuCl₂混合液中滴入NaOH溶液，產生的沉淀質量與NaOH溶液質量的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．下列是氧氣化學性質的實驗，請回答相關實驗的問題．
（1）碳在氧氣中燃燒時發白光，生成的氣體可用澄清的石灰水檢驗；
（2）硫在氧氣中燃燒時火焰呈藍紫色，并且聞到有刺激性的氣味，生成物的名稱是二氧化硫．
（3）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，并生成黑色固體物質．做這個實驗時，應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水，其目的是防止集氣瓶底炸裂，該反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．反應的基本類型是化合反應．

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