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【題目】已知某固體混合物X中,可能含有CuSO4NaClNH4NO3FeCl3四種物質中的兩種或多種。欲探究其組分,按如圖所示進行探究實驗,出現的現象如圖中所述:(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行)

試根據上述實驗信息,回答下列問題:

1)將氣體A通入無色酚酞試液,溶液呈_________色。

2)沉淀C的化學式是________

3)固體樣品X中,上述四種物質中,一定存在的物質是(寫化學式)___________,一定不存在的物質是(寫化學式)____________

4)實驗證明,在溶液D中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)________________

5)寫出步驟②中發生反應的一個化學方程式:______________

6)固體樣品X中,仍不能確定的物質是(寫化學式)___________,你的理由是________________

【答案】 FeOH3 NH4NO3FeCl3 CuSO4 NO3- NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 NaCl 氯化鐵與氫氧化鈉能反應生成氯化鈉

【解析】

根據題意,X中加入氫氧化鈉溶液,產生氣體,說明一定含有硝酸銨,產生的氣體A是氨氣,得到紅褐色沉淀,說明一定含有氯化鐵,一定不含有硫酸銅,可能含有氯化鈉。

由分析可知(1A是氨氣,水溶液呈堿性,通入酚酞試液中能使酚酞試液變紅;

2)沉淀C是氫氧化鐵,化學式為:FeOH3

3)一定存在的是硝酸銨和氯化鐵,一定不存在硫酸銅,化學式分別為:NH4NO3FeCl3CuSO4

4)溶液D中一定存在硝酸根離子,符號為:NO3-

5)步驟②中氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

6)固體樣品X中,仍不能確定的物質是氯化鈉,因為氯化鐵與氫氧化鈉能反應生成氯化鈉。

練習冊系列答案
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【題目】以甲為原料獲得氫氣的微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是(  )

A.轉化過程中有三種氧化物B.轉化①中碳元素化合價發生變化

C.轉化②屬于置換反應D.轉化②中丙和丁分子數之比為11

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【題目】 8g氫氧化鈉固體,在空氣中露置一段時間后,加入足量稀鹽酸。充分反應后,下列說法正確的是()

A.氫氧化鈉固體在空氣中放置時間越久,反應中消耗的 HCl的質量越少

B.反應生成氯化鈉的質量一定等于11.7g

C.氫氧化鈉固體在空氣中放置時間越久,固體中氧元素的質量分數越小

D.加入稀鹽酸后,一定立即產生氣泡

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【題目】1)如圖是某同學査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_____________

2)用硫酸銅配制農藥波爾多液,溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器。用化學方程式表示其原因:___________

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【題目】某金屬加工廠生產過程中,產生的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅。為回收利用金屬和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出。則下列有關說法正確的是(  )

A.濾渣中一定含有銀和銅,也可能含有鐵

B.濾渣質量可能等于加入鐵粉的質量

C.向濾液中加入少量稀鹽酸,無明顯現象

D.濾液一定為無色

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【題目】牛奶中蛋白質含量的測定是通過測定“氮”的含量實現的。三聚氰胺是一種低毒性化工產品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統疾病,嚴重危害人體健康。不法奶商在牛奶中添加化工原料三聚氰胺(分子結構如圖所示),以提升食品檢測中的蛋白質含量指標,因此三聚氰胺也被人稱為蛋白精

1)下列對三聚氰胺描述中,屬于的化學性質的是_____

A 快速加熱升華,升華溫度300

B 三聚氰胺為純白色單斜棱晶體,無味

C 溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精

D 在一般情況下較穩定,但在高溫下可能會分解放出氰化物

2)下列關于三聚氰胺的說法中,正確的是_____

A 添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人體健康

B 三聚氰胺屬于有機化合物

C “蛋白精不是蛋白質,添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質含量

3)請根據三聚氰胺的分子結構式寫出化學式_____,其化學式的含義為_____(只寫一條含義)。

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【題目】1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是____,屬于金屬材料的是______ (填字母代號)

2)不銹鋼鍋的組成元素之一碳屬于_______(填金屬非金屬)元素,日常生活中對鐵制品的防銹除了制成不銹鋼之外,還可以采取的措施是_________

3)圍巾上的油漬可以用洗衣液清洗。該過程中洗衣液的作用是__________

4)塑料的不合理使用會造成白色污染,請說出防止白色污染的方法_________

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【題目】最簡單的有機物是______ ;寫出其燃燒的化學方程式;______。雪碧等飲料中常含的一種酸________(填化學式);物質的組成與結構決定物質的性質。導致金剛石和石墨物理性質不同是由于________不同。木炭燃燒生成 ______ ,若要除去CO中混有的少量CO2,方法為______(可用化學方程式表示)。實驗操作時,用托盤天平稱量固體藥品,由于失誤砝碼放在左盤,藥品放在右盤,天平平衡時,讀數為5.0g,如果沒有使用游碼,則實際所稱量藥品的質量為_________;在量取液體藥品時,俯視讀數,造成量取實際體積_______

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【題目】酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)是學習化學的重要工具,智慧小組同學利用該工具進行探究學習。

探究活動一:認識工具

如下圖,表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質,物質的溶解性均未標明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

1)認識符號:NO3-名稱是________

2)寫化學式:丙物質的化學式是________

3)物質分類:五種物質中,屬于堿的是________(用化學式表示);

4)溶解能力:五種物質中,只有一種不溶于水,它是________(用化學式表示)。

探究活動二:運用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物,小鄭同學將燒杯中的物質過濾,得濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,有氣泡產生。

小楊同學進一步設計了如下實驗方案,確定白色粉末的組成:

針對上述實驗方案中各步驟的現象,小楊同學提出下列三種不同的假設,依據每種假設中各步驟不同的實驗現象,可得出不同的實驗結論。

假設二

步驟一

步驟二

步驟三

假設一

有白色沉淀生成

無白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變為無色

假設三

無白色沉淀生成

無明顯現象

無明顯現象

1)依據假設一的現象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質。則步驟二的現象是________;步驟三中發生的任意一個化學反應的化學方程式是________

2)依據假設二的現象,原白色粉末可能的組成是________。(任寫一種可能的組成,用化學式表示);

3)依據假設三的現象,原白色粉末可能的組成有________種。

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