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7.設計一個化學實驗,證明二氧化碳的溫室效應.

分析 相同條件下,氣體吸熱能力越強,溫度升高的越快,根據該原理可以設計證明二氧化碳的溫室效應的方案.

解答 解:方案一:如下圖所示,取兩個完全相同的塑料瓶,瓶口加塞子,插入玻璃管(紅墨水封在管中),其中一個瓶為空氣,另一瓶中充入二氧化碳,同時放在陽光中照射,一段時間后,盛二氧化碳瓶中的紅墨水比另一瓶上升得快,表明其溫度升高快,證明二氧化碳對太陽光熱量吸收率比空氣高.

方案二:如下圖所示的兩個相同瓶中共用一根玻璃管,玻璃管中有一小液滴(紅墨水),在陽光下照射,觀察到水滴向左移動,證明二氧化碳對太陽光熱量吸收率比空氣高.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.常溫下,鋁是一種較活潑的金屬,能與鹽酸等酸反應生成氫氣,在一次實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳;
小軍同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是不符合質量守恒定律(或反應物中不含碳元素);
【進行實驗】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進行如下實驗:
(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到木條不復燃,則她的猜想錯誤.
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導管出來的氣體,將管口a與c(填“b”或“c“)端管口連接.
②反應一段時間,在導管口點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出他的猜想正確.                                       
【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流討論】小軍同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是若氫氣不純,點燃可能發生爆炸(或若產生的氣體是氫氣和氧氣的混合氣體,點燃可能發生爆炸).

【反思提升】許多重大科學發現,源自對實驗中異常現象的大膽質疑,深入研究.下列科學.成果是通過對異常現象研究得出的是AC(填序號).
A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發現了酸堿指示劑
B.侯德榜潛心研究制堿技術發明了聯合制堿法
C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發現了氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學興趣小組同學們為了從某一廢液(主要是氯化亞鐵和鹽酸)回收金屬鐵,設計了如下探究過程.
【提出問題】濾渣和濾液的成分是什么?
【實驗過程與分析】
(1)不溶性物質一定含有Fe(填化學式)
【交流與討論】
(2)小明同學認為濾液中一定不含鹽酸,其理由是鐵能與鹽酸反應.
(3)小剛同學認為濾液中是否含FeCl2,只要通過觀察濾液的顏色便可確定,請說明他的判斷依據氯化亞鐵的水溶液為淺綠色;
【實驗拓展】
若濾液中含有兩種溶質,想要得到純凈的氯化鋅固體,小組同學設計如下方案,首先向濾液中加入足量的鋅,充分反應后過濾,然后將濾液蒸干即可.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用托盤天平稱量一未知質量的燒杯.現用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑”表示從托盤上減少砝碼.請用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程,并在圖中用“■”表示游碼在標尺上的位置(若燒杯的實際質量為36.8g).
砝碼(g)502020105
取用情況

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.去春季,重慶某化工廠發生了氯氣(Cl2)泄漏的重大事故.事故發生后,搶險隊員立即疏散當地群眾,并用消防車對沉降地面的黃綠色氣體(氯氣)噴灑堿液,防止氯氣對環境的進一步污染和對人員的傷害.之后不久,在株洲市某游泳館也發生類似的氯氣少量泄漏事件,現場工作人員迅速將正在泄漏的氯氣罐推入游泳池的水中,以降低氯氣對環境的污染.事后測定,該游泳池中的水顯酸性.
(1)從以上信息中,你能夠分析出氯氣有哪些化學性質?
(2)如果實驗室制取氯氣,你可以用什么方法收集?
(3)假如在離開現場的過程中,你應該采取什么措施保護自己?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.氧化汞受熱的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子.據圖回答下列問題:
(1)從圖中可知分子和原子有何區別?有何聯系?
(2)物質汞和氧氣是由什么微粒構成的?
(3)你還能得出什么結論?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.現有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的化學式各一個:
(1)最簡單的有機物CH4
(2)溶于水后溶液呈堿性的氣體NH3
(3)強酸HNO3
(4)由三種元素組成的鹽NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.已知燈泡內若殘留有空氣會大大縮短燈泡的壽命,為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是除去白熾燈內殘留的氧氣,該反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.純凈物一定是由分子構成的
B.由同種分子構成的物質一定是純凈物
C.混合物一定由兩種或兩種以上元素組成
D.只含有氧元素的物質一定是純凈物

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