如圖所示，在測定空氣里氧氣的含量實驗中，下列做法錯誤的是（ ）
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| A． | 連接裝置后先檢查裝置的氣密性 |
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| B． | 紅磷要足量 |
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| C． | 點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊 |
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| D． | 紅磷熄滅后立刻打開止水夾 |
| 空氣組成的測定． | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | A、凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果； B、為了使氧氣完全反應，紅磷要足量； C、為了防止集氣瓶中的空氣受熱外逸，點燃紅磷后應該立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞； D、紅磷熄滅后，應該冷卻到室溫再打開止水夾． |
| 解答： | 解：A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗，該選項做法正確； B、為了保證順利完成實驗，紅磷要足量，該選項做法正確； C、為了使實驗更準確，點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞，該選項做法正確； D、如果紅磷熄滅后立刻打開止水夾，因為這時溫度較高，會導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，從而導致實驗失敗，該選項做法錯誤． 故選：D． |
| 點評： | 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎． |
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是初中化學常見物質之間的轉化關系，他們各代表不同的物質（“－”表示相鄰的與兩種物質可以發生反應，“→”表示箭頭的物質可轉化為箭頭后的物質；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）。其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F是由兩種元素組成的化合物。
請回答下列問題：(1) C的化學式是 。
(2)寫出物質E的一種用途 。
(3)圖中有幾種物質能與F發生反應，請你寫出其中一種物質與F發生復分解反應的化學方程式 。
(4) 寫出D與H反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于金屬的敘述與金屬活動性順序無關的是（ ）
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| A． | 不用鐵制容器配制波爾多液（含有硫酸銅） |
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| B． | 真金不怕火煉 |
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| C． | 用稀硫酸識別黃銅（銅鋅合金）假冒的黃金指環 |
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| D． | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
作圖法是常用的數據處理方法，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，根據圖示回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質；
（2）t2℃時，甲、乙兩種物質各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是 物質；
（3）若甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質可采取的方法是 （填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）；
（4）將℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質質量分數的關系是：甲 乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列金屬與鹽溶液發生的置換反應，判斷x、y、z三種金屬單質的
活動性順序為（ ）
z + ySO4 → zSO4 + y
x + y
SO4 → xSO4 + y
x + z（NO3）2 → x（NO3）2 + z
A．x＞y＞z
B．z＞x＞y
C．z＞y＞x
D．x＞z＞y
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置為 （填字母序號，下同），收集裝置可選用 （寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ，寫出該反應的化學方程式 
。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優點是 。
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