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7．如圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題．
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現象是產生白色沉淀．
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有CO32-離子．

分析 （1）碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，因此現象是產生白色沉淀；
（2）碳酸鹽都能與稀鹽酸反應生成CO2，一個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷．

解答 解：（1）碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，因此現象是產生白色沉淀，故答案為：產生白色沉淀；
（2）碳酸鹽都能與稀鹽酸反應生成CO2，一個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷，故答案為：CO32-．

點評 本考點考查的是鹽的性質和離子符合的書寫，因此要掌握好酸堿鹽的性質等相關內容，并理解應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應屬于化合反應的是（　　）
A．硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅
B．碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+二氧化碳+水
C．氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫
D．碳+氧化銅$\stackrel{高溫}{→}$銅+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14克，放入燒杯中，加入96克碳酸鈉溶液恰好完全反應．待反應完全后過濾，稱得濾液的總質量為100克．（CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl） 求：
（1）根據質量守恒定律，可知生成的沉淀質量為10g．
（2）固體混合物中氯化鈣的質量是多少？
（3）所得濾液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若此時生成的CO2的質量為8.8g，所需要的含雜質20%的大理石質量為25g．
（4）用裝置⑥收集CO2并驗證CO2的性質．先加過量氫氧化鈉溶液，觀察到的現象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），再加入鹽酸，觀察到的現象是氣球變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）上述實驗中一開始滴加鹽酸并沒有明顯現象，請用化學方程式解釋2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．春季是流感、腺病毒感染、麻疹、水痘、風疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發季節．近期，我市部分學校已發生了呼吸道傳染病疫情．為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行，要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的學生可接種風疹、水痘等疾病的疫苗．請回答下列問題．
（1）其中的含氯消毒劑中的氯指的是元素（填“物質”或“離子”或“原子”或“分子”或“元素”）．
（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，這種措施主要目的是切斷傳播途徑．對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗．從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的抗體，從而發揮機體的特異性免疫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氮氣的化學式是（　　）
A．N2B．NH3C．HN3D．NH4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙是初中常見物質，它們經一步反應的轉化關系如圖所示，其中部分反應物、生成物及反應條件已略去．
（1）若反應皆為化合反應，且均在點燃條件下發生，則丙的化學式為CO；由丙轉化為乙的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（2）若反應皆為分解反應，且三種物質中都含地殼中含量最高的元素，則甲分解的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某校化學研究性學習小組，對施用化肥的利與弊進行了小組辯論，甲方的觀點是使用化肥有利，下列甲方觀點不正確的是       （　　）
A．施用化肥可使農作物增加產量
B．大量施用化肥不會造成環境污染
C．磷肥能促進農作物根系發達，增強養分的吸收
D．鉀肥能促使農作物生長旺盛，莖稈粗壯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中，正確的是（　　）
A．①③屬于不同種元素B．④屬于陰離子
C．②③的化學性質相似D．②在化學反應中易失去電子

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