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19．空氣是一種重要的自然資源，它在工業、農業等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是氧氣；植物光合作用的原料是二氧化碳；用于電光源的是稀有氣體；制硝酸或氮肥的主要原料的是氮氣．

分析根據空氣的成分及各成分的性質用途分析回答．

解答解：氧氣具有氧化性，能用于煉鋼；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有氣體在通電時能發出有色的光，用于電光源；氮氣是制硝酸或氮肥的主要原料．
故答為：氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮氣．

點評本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的性質用途等知識即可分析回答．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．

若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出有標號的儀器名稱．
（1）③集氣瓶；④酒精燈．
（2）指出裝置中的二處錯誤：試管口沒有放棉花，試管口向上傾斜．
（3）實驗完畢，停止加熱前應該先把導管從水槽中移出，防止水槽中水倒流炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．日常生活中的下列變化屬于化學變化的是（　　）

A．

春天到，花香四溢

B．

春節到，焰火繽紛

C．

冬天到，雪花飛舞

D．

功夫深，鐵杵成針

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾緊乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現象是紅磷燃燒，產生大量白煙，放出大量的熱，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到的實驗現象是水進入集氣瓶約五分之一體積．該化學變化可用文字表達式表示為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）燃燒結束后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣的物理性質是難溶于水；化學性質是不能燃燒，不支持燃燒．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能有哪些？（至少答3種）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于物理變化的是（　　）

	A．	鞭炮爆炸		B．	牛奶變酸
	C．	鐵生銹		D．	霓虹燈通電發出紅光

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣是一種寶貴的自然資源，我們的生活離不開空氣．
（1）燃料燃燒離不開氧氣；
（2）制造硝酸和氮肥的重要原料的是氮氣；
（3）通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源稀有氣體；
（4）造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳；
（5）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請提出一條減少空氣污染的建議使用清潔的能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請你用化學用語（化學符號）填空：
（1）2個氮原子表示2N； 2個鐵離子2Fe³⁺．
（2）保持水的化學性質的最小粒子是H₂O；
（3）

的粒子符號Na⁺；
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置．

（1）指出圖中儀器名稱，①長頸漏斗，②試管．
（2）若用A裝置制氧氣，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳．（填物質名稱）
（3）若用B裝置制氧氣，反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管口塞一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管，可用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水且不與水反應，收集滿氧氣后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止若先熄滅酒精燈，水沿導管倒流入試管中，使灼熱試管炸裂．
（4）若用D裝置收集氧氣，驗證氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口處，若木條復燃，則氧氣已集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．關于分子、原子、離子的說法錯誤的是（　　）

	A．	原子中有帶電粒子，但原子不顯電性
	B．	分子比原子大，原子比離子大
	C．	化學反應中，分子可分，原子不可分
	D．	原子、離子可通過得失電子相互轉化

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