分析 電解水時,與正極相連的試管產生的是氧氣,與負極相連的試管產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,氧氣具有助燃性,常用帶火星的木條檢驗.
解答 解:(1)閉合開關后觀察到:
①管A、B內的現象是:電極上產生氣泡.故填:電極上產生氣泡.
②水通電生成的氫氣和氧氣使管內壓強增大,把水壓入管C中,從而導致管C中的液面上升.
故填:液面上升;
(2)A管產生的氣體是電源的正極產生的是氧氣,B管內生成的氣體是電源的負極產生的氫是氣,體積比約為1:2;故填:1:2.
(3)由上述分析可知,A管內生成的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復燃,所以檢驗方法是:打開彈簧夾,將帶火星的木條靠近管口,木條復燃.故填:打開彈簧夾,將帶火星的木條靠近管口,木條復燃.
(4)電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式和反應類型分別是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,分解反應.
根據上述實驗事實可以得出:水是由氫元素和氧元素 組成的.故答為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應;氫元素和氧元素.
點評 化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,掌握物質的性質和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物(PM2.5) | B. | CO2 | ||
C. | NO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
不同角度 | 我的理解 | |
A | 物質的組成 | 水是由氫、氧元素組成 |
B | 分子的構成 | 每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 |
C | 物質的變化 | 水在通電時分解生成了氫氣和氧氣 |
D | 化學反應的過程 | 分子分成原子,原子重新組合 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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