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9．保持氧氣化學性質的粒子是氧原子．×（判斷對錯）

分析由分子構成的物質，保持物質化學性質的微粒是分子．

解答解：氧氣是由分子構成的物質，因此保持氧氣化學性質的微粒是氧分子．
故填：×．

點評分子是保持物質化學性質的一種微粒，原子是化學變化中的最小微粒，要注意理解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．用10mL 的0.1mol•L^-1BaCl₂ 溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉化為硫酸鋇沉淀，則三種硫酸鹽溶液的物質的量濃度之比是（　　）

A．

3：2：2

B．

1：2：3

C．

1：3：3

D．

3：1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．地震中許多原有的水源被污染．新水源需要檢測和處理后才能成為飲用水．我國規定，水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
（1）感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑明礬（填物質名稱）凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現，所需儀器有鐵架臺、燒杯玻璃棒和漏斗，進行該操作時要注意三靠（自上至下）．操作的過程中，如果速度太慢，產生的原因可能有濾紙與漏斗壁未貼好，中間有氣泡．
（2）病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入氯氣（填一種）等消毒劑，也可以通過蒸餾操作，既可以殺滅細菌，又能得到純凈的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符號填空：
（1）二個氮原子：2N；
（2）鎂離子：Mg²⁺；
（3）5個磷原子：5P；
（4）地殼中含量最多的金屬元素：Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．分子、原子、離子都可以直接構成物質正確（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．稀有氣體的原子最外層電子數為8．錯（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．往含有FeSO₄和CuSO₄的溶液中加入一定質量的Zn粒，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，根據上述現象，得出的結論正確的是（　　）

	A．	濾渣中只有Cu		B．	濾渣中一定有Fe
	C．	濾液中一定有FeSO₄		D．	濾液中可能有CuSO₄

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）

	A．	木炭在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光
	B．	硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
	C．	鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
	D．	紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．

某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥、稱重；③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進行的操作順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應使D和C的液面相平．
（3）B中發生反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（4）若實驗用鋅銅合金的質量為ag，與酸充分反應后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質量分數，還缺少的一個數據是D．
A、反應前加入稀酸的體積 B、反應前加入稀酸的質量分數
C、實驗前反應裝置中空氣的體積 D、實驗條件下氫氣的密度
（5）若實驗用鋅銅合金的質量為ag，與酸充分反應后，B中剩余固體的質量為bg，則鋅的質量分數為$\frac{a-b}{a}$×100%．
（6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質量分數將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

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