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【題目】(毎空1分,共3分)央視熱播的“農夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面:

[情景描述]兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣,其中一只盛“農夫山泉飲用天然水”,另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對人體健康有利。

請你回答:

(1)常溫時,“農夫山泉飲用天然水”的pH約為

A.4 B.5.6 C.7.3 D.14

(2)小茜同學看了圖示中測定水樣pH的方法后指出:這種測定方法是錯誤的,請你說出錯在哪里?

(3)請你判斷:從(1)中選出的結果能用一般的pH試紙測出的嗎? (填“能”或“不能”)。

【答案】(1)C (2)直接將pH試紙放入玻璃杯的水樣中是錯誤的 (3)不能

【解析】

試題分析:(1)農夫山泉飲用天然水,呈弱堿性,故pH約接近7,故選C

(2)用PH試紙測定溶液的PH,不能直接將pH試紙放入玻璃杯的水樣中是錯誤的

(3)用PH試紙測定溶液的PH,只能測出整數,不能測出小數

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。實驗室提純流程如下:

(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼)

A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品重

C.左盤重,樣品輕 D.左盤輕,砝碼重

(2)第④步操作發生反應的化學方程式是

(3)第⑤步操作的目的是

(4)步操作a的名稱是 ,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊。

(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是

(6)在第步操作時,要用玻璃棒不斷攪拌,目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數約占4/5的氣體是

A.氧氣 B.氮氣

C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華探究銅、銀、鋁的活動性順序時,有關實驗記錄如下:CuAg與鹽酸不反應。

1)從上述實驗中你得出的結論是:_______________________________________

2)請你補充一個實驗,探究銅、銀的活動性順序。

操作步驟:____________________________________________________________

現象:________________________________________________________________

結論:________________________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通過B圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同,其性質也存在差異。

(3)實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件

(4)請總結出鐵制品發生銹蝕的主要條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現象,下列說法正確的是

A.分離液態空氣制氧氣說明分子可以再分

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

D.冰融化成水,說明分子種類發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學根據下列轉化關系在實驗室中模擬煉鐵,并對生成物的成分進行探究。

模擬煉鐵的原理可能是 (19) (用化學方程式表示)

初步分析得知,黑色粉末B的成分是一種或兩種單質。

【猜想與假設】

甲同學認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有 (20)

乙同學認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:

假設一:只含有鐵; 假設二:含有 (21)

【實驗探究】

(1)驗證甲同學猜想的實驗裝置(箭頭表示氣體流向)。

上述實驗裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置的作用是 (22) ,當看到中足量的澄清石灰水變渾濁,中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是 (23)

(2)為驗證乙同學的假設二成立,請你設計實驗用物理方法(或化學方法)完成以下探究。

實驗方法

實驗操作

實驗現象

實驗結論

物理方法(24)

假設二成立

化學方法(24)

假設二成立

【交流反思】對甲同學實驗存在的缺陷,甲乙同學一起進行了改進,解決了污染環境問題。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用。

某自來水廠生產的主要步驟為:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加液氯)→凈水。這一過程中加明礬的[化學式為KAl(SO4)2·12H2O]作用是 (9) ,明礬中含有的原子團名稱為 (10) ;加液氯的目的是 (11)

電解水實驗如圖所示,

a玻璃管中生成的氣體是 (12) ,檢驗該氣體的方法是 (13)

電解水發生化學反應的示意圖如下:

從示意圖中可獲得的正確信息是 (14) (填寫編號)。

A.反應前后共有6種原子,4種分子

B.反應前后元素種類不變,都為3種

C.化學變化的實質是原子的重新組合

D.化學變化中分子是最小的微粒

E.該化學反應中,氫、氧兩種分子的個數比是21

F.水是由氫氣和氧氣組成

電解水的化學方程式為 (15)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)根據下圖所示實驗,回答下列問題。

(1)A實驗中發生反應的化學方程式為

(2)B實驗中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實驗現象為______________

(3)C實驗中,應在_______________________________時打開止水夾。

(4)通過D實驗得出的結論是_________________

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