某興趣小組根據下列裝置進行試驗，請你參與并回答：
(1)寫出標號儀器的名稱：①____；②____。
(2)若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現象是____(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到____時才能收集。
(3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式____。
(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法____。
(5)已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發生裝置____(填序號，下同)和收集裝置____。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：選擇填充題
某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已省略），根據該圖得出的結論正確的是
A. 四種物質中只有丁屬于氧化物
B. 化學反應前后分子種類沒有發生變化
C. 反應前后只有氮元素的化合價發生了變化
D. 丙物質中氮、氧元素的質量比為7︰8
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：選擇填充題
一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是
A. 蘋果汁2.9～3.3 B. 葡萄汁4.0～4.4
C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇題
據報道，化學家創造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質——“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2。下列說法正確的是
A．干水吸收CO2的過程中只發生物理變化 B．干水和干冰是同一種物質
C．干水中的分子不再運動 D．干水是一種混合物
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇題
下列說法中，正確的是
A.金剛石、石墨都是由碳原子構成的，都很硬
B.單質碳具有還原性
C.用活性碳可除去硬水中的氯化鈣雜質
D.木炭燃燒時吸收大量的熱
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：信息分析題
根據所學知識，完成下列填空：
(1)做“木炭的燃燒”的實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖)，集氣瓶中水的作用是____。
(3)分離液態空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的____不同進行分離的。
(4)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質中不會形成PM2.5的是____。
A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽能發電
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：選擇題
常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網，充分反應后，恢復到常溫，余下氣體的體積約為 （ ）
A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1章測試卷 題型：簡答題
(1)在燃燒匙里放少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發生了____變化；若繼續加熱，白糖變黑，生成了炭，這時白糖發生的變化屬于____變化。
(2)下列情況只表現物質的物理性質的是____；只表現物質的化學性質的是____；兩種性質均體現的是____(填序號)。
①根據氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態空氣得到氧氣
②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯
③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存
④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1～5章綜合測試卷 題型：信息分析題
用適當的化學方程式說明或解釋下列問題：
(1)銅的金屬活動性比鐵弱：____。
(2)工業上煅燒石灰石制生石灰：____。
(3)用石灰漿粉刷墻面，干燥后變得堅硬：____。
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