小麗在家中燒開水的時候發現，水還沒有開時就已經有氣泡冒出，原因是 ；她還發現洗衣服時常出現 現象，判定當地的水為硬水，家庭中軟化硬水的方法為 。小麗家還安裝了凈水器，其中就有活性炭，這是利用活性炭的 作用去除水中的異味。
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
用化學用語表示：
（1）三個氮原子（ ） （2）食鹽溶液中的陽離子（ ）
（3）生石灰吸水后生成熟石灰的反應的化學方程式為（ ）
（4）鋁表面的致密保護膜（ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）汽車燃料中使用乙醇汽油的優點是_______．（2）在燃料中，最清潔的燃料是 ．
（3）合成材料的應用于發展，大大方便了人類的生活，但合成材料廢棄物急劇增加帶來環境問題，廢棄塑料帶來的“__________”尤為嚴重．
（4）化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應”，請寫出減緩溫室效應的一項措施： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
為減少PM2.5的影響，保護優美的環境，小強向農場提出如下幾條建議：①大力發展燃油汽車的數量，提高城市現代化程度；②改用先進爆破技術拆除廢舊建筑，不用火藥；③就地焚燒，為作物增加鉀肥，合理利用秸稈；④鍋爐房對排放的廢氣進行處理，減少煙塵的排放；⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放。其中可取的是 （ ）
A. ①③⑤ B.②④⑤ C. ①②④ D.②③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應，反應的微觀示意圖見右下圖。下列有關認識錯誤的是 （ ）
A.反應結束時溶液的pH=7
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.酸與堿的反應屬于復分解反應
D.該微觀圖還可說明所有物質都是由分子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
水與人類的生活和生產密切相關。
①右圖所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是 ；為了增強水的導電性，常在水中加入少量的硫酸溶液，現有100克8%的硫酸溶液，通電一段時間后，硫酸溶液的質量分數變為10%，則電解了 克的水。電解后的水不能直接倒入下水道，為什么？
②今年春季，農墾大部分地區發生的旱災提醒我們：保護水資源刻不容緩!請說出你在日常生活中節約用水的做法(只答一條即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學欲測定某超市出售的純堿樣品是否符合標準（標明中碳酸鈉的含量為≥96%）。他們取該純堿樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應。過濾干燥后，稱得沉淀質量為10.0g。請計算：
①純堿樣品中碳酸鈉的質量；
②反應后所得濾液中溶質的質量分數；
③該樣品 （填“是”或“不是”）合格產品。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線．下列說法中，正確的是（ �。�
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| A． | 將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數的關系是b＞a=c |
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| B． | t1°C時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到70克飽和溶液 |
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| C． | t2°C時，a溶液的溶質質量分數一定大于b溶液的溶質質量分數 |
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| D． | t1°C時，a、b、c的飽和溶液中，溶質質量分數最大的是b |
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