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1.下列各組物質在溶液中能夠大量共存的是(  )
A.NaCl、H2SO4、BaCl2B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、NaOH、KNO3D.NaOH、H2SO4HCl

分析 離子之間若能結合生成氣體、水、沉淀,就說明這兩種離子不能共存.例如氫離子和氫氧根離子會生成水而不能共存,氫離子會和碳酸根離子生成水和二氧化碳而不能共存,能生成沉淀的離子也不能共存.

解答 解:A、氯化鋇中的鋇離子和硫酸中的硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀而不能共存,故A錯誤,
B、硫酸中的氫離子會和碳酸鈉中的碳酸根離子生成二氧化碳和水而不能共存,故B錯誤,
C、三種物質中的離子交換成分后不會生成沉淀、氣體、水,所以能夠共存,故C正確,
D、氫氧化鈉中的氫氧根離子和鹽酸中的氫離子會發生中和反應生成水而不能共存,故D錯誤.
故選C.

點評 只要所給溶液中的離子能夠交換成分后生成沉淀、氣體、水中的任意一種都不能共存,離子共存問題是中考熱點.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質中前者屬于化合物,后者屬于混合物的是(  )
A.蒸餾水 二氧化碳B.清新的空氣 二氧化錳
C.臭氧 透明的海水D.氧化鎂  加碘食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素,按下列要求用化學用語表示:
(1)金屬元素Al;
(2)人體含量最多的物質中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$;
(3)空氣中含量最多的氣體N2
(4)一種空氣污染物SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.空氣是人類賴以生存的自然資源.測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)該實驗成功的關鍵之一是紅磷的量必須足量,若少量會導致測定結果偏小(填“偏大”或“偏小”).
(4)能否用木炭替代紅磷做該實驗否,為什么木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強沒有什么變化,燒杯中的水不會進入集氣瓶,無法測定空氣中氧氣的含量.
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①試管   ②酒精燈   ③集氣瓶  ④水槽.
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應放的藥品是高錳酸鉀,試管口還要放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末順著導管進入水槽,該反應的字母表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,所發生反應的字母字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應中常加入少量的二氧化錳,這里二氧化錳所起的作用是催化作用.
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大;
(5)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果水槽內的水倒流,引起試管底部炸裂.
(6)檢驗一瓶氣體是否是氧氣的最簡單的方法是什么?用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果復燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.純凈的鹽酸是一種無色,有刺激性氣味液體,濃鹽酸有揮發性,在空氣中會形成“白霧”.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應的化學方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列反應中,既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是(  )
A.雙氧水與二氧化錳混合物制氧氣B.加熱高錳酸鉀
C.點燃蠟燭生成二氧化碳和水D.鐵絲燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.關于人體吸入的空氣和呼出氣體說法正確的是B
A.吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更多
B.吸入的空氣中氧氣的含量比呼出氣體含量更多
C.吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更多
D.吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更少(或吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更少,或吸入的空氣與呼出氣體中氮氣的含量基本不變等).

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