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19.艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價值,關于黃酮素的說法正確的是(  )
A.是一種有機化合物
B.氧元素的質量分數最大
C.由27個原子構成
D.碳、氫、氧三種元素的質量比為15:11:2

分析 A.根據有機化合物的概念來分析;
B.根據化合物中元素質量分數的計算方法來分析;
C.根據物質的結構來分析;
D.根據化合物中元素的質量比來分析

解答 解:A.由黃酮素的化學式可知,其是由碳元素組成的化合物物,屬于有機化合物,故正確;
B.黃酮素的相對分子質量一定,則元素質量最大的質量分數最大,黃酮素中碳、氫、氧元素的質量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故黃酮素(C15H10O2)中碳元素的質量分數最大,故錯誤;
C.黃酮素(C15H10O2)是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,故錯誤;
D.黃酮素中碳、氫、氧元素的質量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故錯誤.
故選A

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.分類法是化學學習的重要方法,下列說法正確的是(  )
A.合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料
B.二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物
C.酒精、嗎啡、海洛因都是毒品
D.石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺燈.

(1)如圖中標示的各部件中,用金屬材料制成的是①②④(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.鋁制品具有很好的抗腐蝕性,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式解釋).
(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的銅片和鋁片,你認為他還需要的一種溶液是硫酸亞鐵(填溶質的化學式).
(4)廢棄的電器需分類回收,請簡述廢舊金屬回收的意義是可節約金屬資源.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.如圖為某新型脫氧保鮮劑說明書.回答下列問題:
(1)以上產品所用的材料中,含有的金屬元素是(一種即可)鈉元素或鐵元素;屬于有機合成材料的是聚乙烯塑料.
(2)內容物成分中活性鐵粉的作用是吸收H2O和O2;為了驗證碳酸鈉的存在,方法是B(填字母).
A.加稀硫酸并用點燃的木條
B.加稀鹽酸并將生成的氣體通入澄清的石灰水
C.在空氣中灼燒并在上方放涂有澄清石灰水的玻璃片
(3)請寫出氯化鈉的一種用途配制生理鹽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關廚房里的說法正確的是(  )
A.菜刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強
B.鋁制品不易銹蝕--鋁的化學性質穩定
C.水煮沸后會看到“白氣”--氣體的液化
D.蒸饅頭時純堿放多了加醋調節--發生了中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質中,由離子構成的物質是硫酸銅.
(2)從微觀角度解釋下列問題:
①一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是分子的構成不同.
②金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同.
(3)核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖1,回答下列問題:

①同一族的元素具有相似的化學性質.則下列各組元素具有相似化學性質的是D(填字母序號).
A.C和Ne      B.Be和He      C.Al和Si     D.F和Cl
②畫出鎂離子結構示意圖
(4)太極圖體現了對立和統一,對稱和對應的關系,與初中化學的某些核心觀念不謀而合.圖2是某同學制作的化學質量觀太極圖.圖中C處應填寫的是一種碳原子質量的$\frac{1}{12}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學是造福人類的科學.
(1)許多商品中含有我們熟悉的物質,請寫出相應的化學式.
①用于醫療急救的氣體O2;②食品包裝袋中白色固體干燥劑CaO;
③爐具清潔劑中的堿NaOH;④碳酸型飲料中溶有的氣體CO2
(2)漢弗里•戴維是英國著名的化學家,他的一生有很多貢獻.
①他發現一氧化二氮(N2O)有麻醉作用,能減輕牙科手術的痛苦. 一氧化二氮中氮元素的化合價是+1.
②他電解熔融的碳酸鉀時發現了金屬鉀.碳酸鉀中陽離子的符號是K+
③他研制出安全礦燈(如圖)防止瓦斯爆炸,瓦斯主要成分甲烷的化學式是CH4;用銅網做燈罩,使得燈體外的瓦斯不會被礦燈的燈焰點燃,其原理是銅網導熱帶走熱量,使燈外的瓦斯達不到著火點,無法燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去.如圖2所示的是A、B、D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點).請回答下列問題:

(1)B的化學式Fe3O4
(2)反應②的基本反應類型為置換反應;
(3)物質E的用途之一是作燃料;
(4)反應①的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.歸納與反思是學習化學的重要環節.下列各項歸納完全正確的是(  )
A.性質與用途B.安全常識
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
天然氣泄漏--打開排氣扇通風
C.日常生活經驗D.化學與環境保護
區別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色
減少CO2排放--減緩溫室效應
使用可降解塑料--減少“白色污染”
SO2、NO2排放--導致酸雨
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步練習冊答案
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