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【題目】實驗室有失去標簽的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設計如下鑒別方法:先把兩瓶溶液分別貼上標簽AB,然后進行實驗。

加入的試劑

實驗現象

實驗結論

方法1

鋅粒

A中無明顯現象

B中產生氣泡

A______溶液;

B______溶液

方法2

碳酸鈉溶液

A___________________

B___________________

【答案】氫氧化鋇 稀硫酸 有白色沉淀生成 有氣泡冒出

【解析】

氫氧化鋇不能和鋅粒反應,而稀硫酸可以和鋅粒反應生成氫氣,當向兩種溶液中加入鋅粒,A中無明顯現象,B中產生氣泡,說明A是氫氧化鋇溶液,B是稀硫酸溶液。由結論可知,A是氫氧化鋇溶液,B是稀硫酸,故加入碳酸鈉溶液后,A中碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,故現象為有白色沉淀生成;B中碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳氣體和水,故現象為有氣泡冒出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學發現容器內液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計)。

(提出問題)濾液中的溶質以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現出紅色。

(猜想驗證)

Ⅰ.經討論,大家認為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學方程式表示)

Ⅱ.小欣同學根據資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結論是_____

Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量濾渡于試管中,向其中滴加_____

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ.根據小雨的驗證結果,可知過濾得到的固體中含有_____

Ⅴ.請你再設計一種方法驗證小雨的猜想成立(所涉及的化學反應原理不同于Ⅰ、Ⅱ):_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】礦物質水中元素及國標含量如下表所示,請回答下列問題。

礦物質水中主要成分(mg/L

偏硅酸(H2SiO3≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

≥0.2

≥0.2

≥0.2

1)該礦物質水是_____(填純凈物混合物),礦物質水中含有_____種非金屬元素;

2)久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子_____(填化學符號),保持水的化學性質最小微粒_____;(填化學符號)

3)表中的一種陰離子_____

4)兒童缺鈣易得_____;(填字母)

a.侏儒癥 b.佝僂病 c.貧血病

5)鈣_____(選填屬于不屬于)人體所需的微量元素,硫酸鉀的化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯誤的是

A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu

C.濾液質量一定比原溶液質量小D.濾液一定是無色溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實驗結束后,發現忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

1)復分解反應的發生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發生復分解反應是因為_____.

2)探究燒杯中溶液中溶質的成分。

(提出問題)該燒杯內溶液中的溶質是什么?

(猜想)猜想一:可能是CaOH2CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:可能是_____.

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(進行實驗)

實驗一:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若_____,說明猜想一不正確。

實驗二:另取燒杯內的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若_____,說明猜想二不正確,猜想三正確。

實驗三:取少量燒杯內溶液于試管中,用下列物質中的_____(填序號)不能說明猜想三正確。

A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D

(反思與拓展)

①在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮_____.

②要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的_____.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中放入 XYZQ 四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間 后,測得有關數據如下表,則關于此反應的認識正確的是

物質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

4

31

21

10

反應后質量/g

未知

40

6

16

A.物質 Z 一定屬于化合物B.該反應一定是化合反應

C.反應過程中 YQ 的質量比為 52D.物質 X 一定是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項中,微觀解釋與客觀事實不吻合的是( )。

選項

A

氣體熱脹冷縮

氣體分子的體積隨溫度改變而改變

B

山村梅開處處香

分子總在不斷地運動

C

O2 可供人呼吸,H2 可做燃料

物質的分子結構不同,則其性質、用途不同

D

鹽酸、硫酸都能與鐵反應生成氫氣

酸溶液中都含有大量的 H+

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請將下列物質進行分類(填序號):

①液氧;②過氧化氫溶液;③冰水混合物;④稀有氣體;⑤五氧化二磷;⑥金剛石⑦高錳酸鉀

1)屬于混合物的是_____

2)屬于單質的是_____

3)屬于化合物的是_____

4)屬于氧化物的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗

序號

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液

體積/mL

溫度℃

MnO2

質量/g

收集氧氣的

體積/mL

反應所需的

時間/s

5

5

20

0.1

2

17.21

15

5

20

0.1

2

10.75

30

5

35

x

2

8.76

30

5

55

y

2

5.04

1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與________有關;

2)從實驗____________(填實驗序號)的對比可知,化學反應速率還與溫度有關,通過對比得到的結論是________

3)觀察上面的表格,用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣通過_________可減小反應速率。但產生氧氣的總質量_____________(選填減小不變增大)。

4)還可以通過探究催化劑的種類對雙氧水分解速率的影響,實驗數據如下表:

編號

過氧化氫溶液質量/

催化劑質量/

待測數據/

實驗1

100.0

MnO2 0.2

t1

實驗2

100.0

CuO X

t2

.表中X的數值應是_____________

.表中的待測數據指測量收集相同體積氧氣所需時間。若t1________t2(選填“>”“<”“=”),則MnO2的催化效果優于CuO。或者還可以通過測量_______,也能達到實驗目的。

5)某同學想同時探究溫度和催化劑質量對反應速率的影響,請你補填下表的數據來完成探究:

實驗編號

溫度

催化劑

過氧化氫溶液的質量和濃度

1

50

1g 二氧化錳

10g 3%

2

25

2g 二氧化錳

10g 3%

3

_____

_____

10g 3%

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