分析 (1)根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字進行分析;
(2)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
(3)根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后進行分析;
(4)根據分子是保持物質化學性質的最小微粒進行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以五個氮原子表示為5N;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以兩個帶2個單位負電荷的硫離子表示為2S2-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以正六價的硫元素表示為$\stackrel{+6}{S}$;
(4)分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持水的化學性質的最小微粒是H2O.
故答案為:(1)5N;
(2)2S2-;
(3)$\stackrel{+6}{S}$;
(4)H2O.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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測定物質 | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
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