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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

2)你認(rèn)為C裝置與B裝置相比,選用C的優(yōu)點是_____

3)請簡述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法_____

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)發(fā)生的速率 先將集氣瓶中裝滿水,然后組裝雙孔塞和玻璃導(dǎo)管,將氧氣從b端通入,把水從a端壓出集氣瓶,待瓶a端沒有水流出時,此時剛好收集一瓶氧氣。

【解析】

1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

2C裝置與B裝置相比,選用C的優(yōu)點是:裝置C中的注射器可以控制液體的滴加速度,從而可以控制反應(yīng)發(fā)生的速率;

3)請簡述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法:先將集氣瓶中裝滿水,然后組裝雙孔塞和玻璃導(dǎo)管,將氧氣從b端通入,把水從a端壓出集氣瓶,待瓶a端沒有水流出時,此時剛好收集一瓶氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____b_____

2)用AE裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,停止加熱時必須先_____,防止_____

3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有_____(填序號,可多選)。

①用容積較小的錐形瓶

②控制液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物

④降低反應(yīng)物濃度(反應(yīng)物濃度越小,反應(yīng)越慢)

5)實驗室常用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取H2,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。可選用發(fā)生裝置_____,若用F裝置利用排空氣法收集H2氣體,則氣體從_____端通入(填“c”或“d”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品包裝袋上的說明如下:

商品名稱

XX餅干

配料

小麥、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干爽處,避免陽光直射

保質(zhì)期

270

生產(chǎn)日期

XXXXXXXX

1)在這種餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是______________,富含油脂的是_____________。葡萄糖(C6H12O6)在人體組織里在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

2)已知蛋白質(zhì)中含N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%,假設(shè)一個成年人從食物中提取的蛋白質(zhì)經(jīng)過人體新陳代謝后,完全轉(zhuǎn)化為尿素CO(NH2)2排出體外,每天排出尿素25g。計算成年人每天從食物中攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量不少于________g(列出算式即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCDE 五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。ACE 均為氧化物,A 是人體呼出的主要氣體;在實驗室中 B 能用來制取 A,而 D 可以用來檢驗 AC E 反應(yīng)能生成 D

1A 的化學(xué)式__________________

2B D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

3C E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu 可以形成化合價為+2 +1 的化合物。其中+1 價化合物稱為亞銅化合物。

1)寫出氧化亞銅的化學(xué)式________

2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮氣中含有氧氣的實驗現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知: 加熱一定質(zhì)量含雜質(zhì)的Cu2OH2CO3固體(雜質(zhì)不分解,也不參加反應(yīng))。該過程中某些量隨加熱時間變化趨勢的示意圖如下。其中不正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)的常見物質(zhì).其中,A是農(nóng)藥波爾多液的成分之一,C是紅色金屬,E是藍(lán)色沉淀.如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.

1)請寫出化學(xué)式:A______E______

2)寫出A→C的化學(xué)方程式:______

3)在B→C的反應(yīng)過程中,溶液質(zhì)量______(填增加不變減少).

4CF的溶液反應(yīng)后得到固體和溶液,取溶液于試管中加入鹽酸,無白色沉淀生成,則得到的固體中一定有______(填化學(xué)式,下同),可能有______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7)下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。

(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)

(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)

(3)配制該溶液需要NaCl固體________g,需要水________mL(ρ1 g/mL)

(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(”“)

(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在20 時,將40 g NaCl固體加入到100 g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A ~ G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中C能與血紅蛋白質(zhì)結(jié)合,使人中毒,D是胃液的成分,可幫助消化,E常用于改良酸性士壤,EG所含金屬元素不同,F是目前產(chǎn)量最高的金屬。請回答:

(1)E的化學(xué)式為_______________

(2)A的一種用途為_______________

(3)用化學(xué)方程式表示DG間的反應(yīng):_______________

(4)圖中反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________

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