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3．水是重要的資源．下列關于水的說法中，正確的是（　　）
A．水是一種單質
B．過濾可除去污水中的不溶物，使污水變為純水
C．凈化水時，可用活性炭作殺菌劑
D．用肥皂水可區分硬水和軟水

分析 根據水由氫氧元素組成、凈水的知識進行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水混合產生浮渣，軟水與肥皂水混合產生泡沫．

解答 解：A、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物，故A錯誤；
B、過濾可除去污水中的不溶物，但不能除去可溶性雜質，不能起到殺菌的作用，故B錯誤；
C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，不能起到殺菌的作用，故C錯誤；
D、硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水混合產生浮渣，軟水與肥皂水混合產生泡沫，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了水和凈水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區別下列各組物質，所選擇試劑和方法錯誤的是（　　）
A．羊毛和滌綸（點燃后聞氣味）B．硬水和軟水（肥皂水）
C．火堿溶液和石灰水（CO2）D．燒堿溶液和食鹽水（CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．KNO3和NaCl的溶解度如下表所示，回答下列問題．
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
（1）20℃時，將33g NaCl放入100g水中，充分溶解后，所得溶液為NaCl的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）60℃KNO3的飽和溶液中含有少量的NaCl，將其降溫到20℃時，一定析出的物質是硝酸鉀；
（3）在溶質質量分數不變的情況下，將60℃KNO3的不飽和溶液變為飽和溶液可采用的方法是降溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請回答下列與濃硫酸、氫氧化鈉和生石灰有關的問題．
（1）要把50g98%的濃硫酸稀稀為質量分數為20%的硫酸，需要水的質量是195g；
（2）氫氧化鈉敞口放置會潮解，說明氫氧化鈉具有吸水性；
（3）在H2、O2、CO、CO2、NH3五種氣體中，不能用于生石灰干燥的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請從Na、H、C、O、Cl等5種元素中選擇恰當的元素，組成符合下列要求的物質，并將其化學式填寫在相應的空格上：
（1）生活中不可缺少的，常用作調味品的鹽是NaCl；
（2）一種有毒的氣態氧化物，可用于煉鐵的是CO；
（3）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分CH4．
（4）胃酸的主要成分HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學反應有不同的分類方法．關于下列反應說法錯誤的是（　　）
（1）Mg$→_{點燃}^{O_{2}}$MgO     （2）MgO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$MgSO4
（3）Mg$\stackrel{稀HCl}{→}$MgCl2  （4）MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg（OH）2．
A．（1）屬于吸熱反應B．（3）屬于置換反應C．（3）屬于放熱反應D．（4）屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某學校開展科學實驗探究活動．
（1）同學們在探究酸堿鹽物質的性質時，進行了如下實驗：
步驟操作現象分析與結論
①分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A，B兩試管中加入CuSO4溶液．兩支試管均有藍色沉淀生成不同的堿溶液都含有OH-（填化學符號）所以不同的堿都有相似的化學性質．
②用玻璃棒分別蘸取稀硫酸和濃硫酸于白紙A，B上，片刻．白紙A沒明顯現象；白紙B變黑（生成黑色的炭）同種酸，由于濃度不同，它們性質不完全相同
（2）某同學取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進行了以下探究：
步驟操作現象結論
①取適量固體于試管中加熱，用一干冷玻片置于試管口上方．玻璃片上有小水珠固體中含有H2O
②取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色．溶液呈黃色固體中含有Fe2O3
③收集步驟②試管中產生的氣體，點燃．有爆鳴聲固體中含有Fe（填化學式）
④將上面反應后的混合液過濾．有黑色固體黑色固體的主要成份
是C（填化學式）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．能一次性區別H2SO4、CaCl2、KOH三種無色溶液的是（　　）
A．無色的酚酞試液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．生鐵和鋼的主要區別在于（　　）
A．兩者是由兩類不同元素組成B．生鐵是混合物，鋼是純凈物
C．生鐵是合金，鋼不是合金D．生鐵含碳量比鋼多，故性能有差異

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同步練習冊答案
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