海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結果同學們沒有觀察到明顯
現象，于是他們展開了如下探究。
探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發生了化學反應？
同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到
證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應。
探究二：反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么？[來源:學_科_網Z_X_X_K]
【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO3
貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾 ②向濾液滴加適量 | ① [來源:學,科,網] ② | 貝貝的猜想成立 |
【實驗反思】同學們聯想
到了氫氧化鈉與稀硫酸發生中和反應也觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否反生，有同學設計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的
pH，。請你分析上述方案中，為什么要“當測定pH小于或等于7，”才可證明發生反應了，其原因是 
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學使世界變得絢麗多彩．如圖是鐵與其他物質之間的關系及顏色變化．請寫出：
（1）編號①處表示鐵能與 反應；
（2）發生編號②處反應所需的物質是 ；
（3）編號⑤處發生化學反應的反應類型是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶標簽破損的無色溶液如圖，同學們對該溶液的成分進行了探究．
【提出問題】該溶液的成分是什么？
【猜想假設】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是 溶液．
【查閱資料】CaCl2的水溶液呈中性．
【設計實驗】同學們設計了如下實驗方案并進行實驗，請你完成實驗報告．
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取該溶液少量于試管中， |
溶液由無色變為無色 |
猜想2成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用分子的相關知識解釋生活中的現象，下列說法正確的是 （ ）
A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C．分離液態空氣制氧氣說明分子可以再分
D．冰融化成水，說明分子種類發生改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質。某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：
【猜想與假設】
猜想一：沒有變質，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；
猜想二：部分變質；
猜想三：完全變質，含有______________和______________。
則氫氧化鈉變質的化學反應方程式是______________________________。
【進行實驗】
實驗如下圖所示：
 |
【解釋與結論】
由操作②的現象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現象判斷濾液中含有____________
_，由此判斷猜想一不成立，得出結論。
【反思與評價】
實驗室中堿石灰應該______________保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案中，不能達到實驗目的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水攪拌 |
| B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發 |
| C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氯化鈣溶液，過濾 |
| D | 區分羊毛與合成纖維 | 點燃，聞氣味 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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C．Ca(H2PO4)2 D．KOH
