分析 ①根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度鑒別不變,碳酸鈣難溶于水,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低進行分析;
②根據(jù)氫氣具有可燃性,氧氣具有助燃性,二氧化碳不具有助燃性進行分析;
③根據(jù)紫色石蕊在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中不變色,在堿性溶液中顯藍色進行分析;
④根據(jù)硫酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體,和氯化鋇反應生成白色沉淀,和鹽酸不會反應進行分析;
⑤根據(jù)氫氧化鋇和啦會生成氨氣和白色沉淀,和碳酸鈉會生成白色沉淀,和硝酸鉀不會反應,和氯化銨會生成氨氣進行分析;
⑥根據(jù)硫酸銨和氫氧化鈉會生成氨氣,和氫氧化鋇會生成氨氣和白色沉淀,和氯化鋇會生成白色沉淀,和氯化鈉不會反應進行分析.
解答 解:①氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度鑒別不變,碳酸鈣難溶于水,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,可以鑒別,故選水;
②氫氣具有可燃性,氧氣具有助燃性,二氧化碳不具有助燃性,可以鑒別,故選燃著的木條;
③紫色石蕊在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中不變色,在堿性溶液中顯藍色,可以鑒別,故選紫色石蕊;
④硫酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體,和氯化鋇反應生成白色沉淀,和鹽酸不會反應,可以鑒別,故選硫酸;
⑤氫氧化鋇和啦會生成氨氣和白色沉淀,和碳酸鈉會生成白色沉淀,和硝酸鉀不會反應,和氯化銨會生成氨氣,可以鑒別,故選氫氧化鋇;
⑥硫酸銨和氫氧化鈉會生成氨氣,和氫氧化鋇會生成氨氣和白色沉淀,和氯化鋇會生成白色沉淀,和氯化鈉不會反應,可以鑒別,故選硫酸銨.
故答案為:①水;
②燃著的木條;
③紫色石蕊;
④選硫酸;
⑤氫氧化鋇;
⑥硫酸銨.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣粉末 | B. | 生石灰粉末 | C. | 澄清的石灰水 | D. | 鐵粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
堿式碳酸銅可用于生產木材防腐劑等。工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液,得到堿式碳酸銅沉淀。
(1)產品生產中加入Na2CO3溶液時,反應液pH對產品中SO42-的含量以及反應液中Cu2+沉淀效率的影響如圖所示,沉淀時溶液pH最好控制在_________左右。
(2)實驗探究
Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產物,可選裝置如圖所示。
甲同學將裝置按BCA的順序組合進行實驗,裝置A中盛放的試劑的作用是___________,裝置C中的現(xiàn)象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。
實驗結束,B裝置中粉末完全變黑。關于黑色物質的成分,有人認為可能有碳,請從物質的物理性質和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是_____________。
乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設計如下實驗,請完成下表:
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 獲得結論 | 反應的化學方程式 |
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩 | _______ | 黑色粉末均為氧化銅 | _______ |
Ⅱ.丙同學探究CO還原CuO所得固體產物的成分,實驗裝置如下圖:
資料:CO還原CuO的實驗過程中,固體產物可能有Cu2O(紅色固體)、Cu。
反應前 | 反應后 |
玻璃管和內盛氧化銅 粉末的總質量為62.0 g | 玻璃管和內盛紅色 粉末的總質量為61.7 g |
玻璃管的質量為60.0 g | |
(1)打開K,緩緩通入CO氣體,一段時間后加熱。當黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。
①由實驗數(shù)據(jù)計算可知,CuO中銅元素的質量為_________g,紅色固體粉末成分為_________。
②下列有關該實驗的說法正確的是_____________。
A.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
B.實驗結束必須先將玻璃管與虛線框內的裝置分開,防止溶液倒吸
C.裝置圖中虛線框內的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性
Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產品的組成,丁同學設計的實驗方案中有如下步驟:①稱取12.0 g的樣品;②高溫分解;③測出生成CO2的質量為2.2 g;④測出生成水蒸氣的質量為1.8 g。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算確定該堿式碳酸銅的化學式。寫出計算過程。_______
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術的發(fā)展。流程簡圖如下,下列有關說法不正確的是
A. 反應中為防止氨氣逸出污染空氣,應先通入二氧化碳
B. 反應I得到的另一物質在農業(yè)上可用作化肥
C. 反應II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質的利用率
D. 取過濾所得固體直接低溫烘干后,加熱至質量不再變化,固體質量減少6.2 g,則固體中NaHCO3的質量為16.8 g
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
冶煉金屬鎢常用白鎢礦石,其主要成分鎢酸鈣(CaWO4)中鎢(W)的化合價為
A. +4 B. +6 C. +7 D. -6
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對于化學方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯誤的是 ( )
A. 在點燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B. 碳加氧氣反應生成二氧化碳
C. 每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應能生成44份質量的二氧化碳
D. 在點燃的條件下,每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子
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