【題目】下列事實能夠說明分子在不斷運動的是（ ）
A．公路上大霧彌漫 B．花棚里香氣撲鼻
C．湖面上柳絮飄揚 D．氧氣被壓縮進鋼瓶
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（ ）
A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的雜質(zhì)含量，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g，然后依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
試計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量是
（2）原樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開展如下圖所示實驗(固定裝置已略去，實驗前開關(guān)K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))：I．打開K1，通入N2一段時間，點燃酒精燈；
Ⅱ．關(guān)閉K1，打開K2，通人O2，觀察現(xiàn)象；
Ⅲ．……
（1）步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是______________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________
（2）由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是__________________。
（3）本實驗中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是_______________________
（4）步驟Ⅲ，將裝置B中的紅磷換成___________(填序號)，可驗證燃燒的另一條件
A．細鐵絲 B．硫 C．水 D．食用油
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【題目】水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成．直到18世紀末，人類才最終認識了水的組成。
（1）電解水的實驗揭示了水的組成、，右圖所示實驗中，得到氧氣的試管是____________(填“甲”或“乙”)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
（2）下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_______(填序號)：
A．氫氣在氧氣中燃燒 B．煤在空氣中燃燒
C．水的蒸發(fā) D．水的凈化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法符合環(huán)境保護要求的是（ ）
A．回收廢舊金屬
B．大量使用一次性塑料制品
C．隨意排放工業(yè)廢水和生活污水
D．實驗室廢物不經(jīng)處理隨意丟棄
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