2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查，并對水的凈化產生濃厚的興趣。
（1）取回水樣，靜置后過濾。
（2）可用_______檢驗該水樣是硬水還是軟水；生活中將硬水轉化為軟水的方法是________。
（3）自制簡易凈水器中的活性炭具有________性，凈水器中小卵石和石英砂起到_________作用。
（4）在常用凈水方法中，凈化程度最高的是_________。
（5）下列做法會造成水體污染的是________（填序號）。（多項）
①工業廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區桂林市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列處理事故的方法不合理的是（ ）
A. 家里煤氣泄漏，立即打開電燈檢查 B. 油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
C. 設置隔離帶撲滅森林火災 D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖一是元素周期表的一部分；圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結構示意圖。請你根據圖表回答下列問題：
（1）圖一元素周期表中元素的排列是有規律的，請你說出同周期元素從左到右排布的規律_____。（一條即可）
（2）圖A是硒元素的原子結構示意圖，根據圖A和圖一分析，硒元素與圖一中_____的化學性質相似（填一種元素的元素符號）。
（3）圖B是某元素的原子結構示意圖，該元素在上表中的位置是_____（選填①、②或③）。
（4）圖C是某元素的原子結構示意圖，該元素形成的離子的符號是_____。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（ ）
A. 溴元素的原子序數為35
B. 溴原子在化學變化中易失電子
C. 溴原子的核外有35個電子
D. 溴元素的相對原子質量為79.90
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列過程中，只發生物理變化的是
A. 鐵釘生銹 B. 蠟燭燃燒 C. 礦石粉碎 D. 青稞釀酒
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科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題
（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數據記錄如下：
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：科學探究題
在日常生活中，制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。某小組同學對泡打粉的發面原理產生興趣，進行了以下實驗探究。
（查閱資料）泡打粉是一種復合膨松劑，又稱為發泡粉，可作為快速發面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。
（提出問題）泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體？
（猜想與假設）
猜想1：小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應，產生二氧化碳氣體
（進行實驗）利用以下實驗裝置進行探究
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱 | a試管口內壁有無色液滴， b試管中石灰水變渾濁。 |
2 | 在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱 | a試管口內壁有無色液滴， b試管中石灰水不變渾濁 |
3 | 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。 | ,d試管中石灰水變渾濁 |
（解釋與結論）
（1）俗稱小蘇打的物質是_______________。
（2）實驗1中，b試管中發生反應的化學方程式為___________。
（3）實驗2的現象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。
（4）實驗3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加_______，實驗現象為_________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。
（反思與評價）
（5）通過以上實驗探究，小組同學又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為：
2NaHCO3
Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據以上實驗結論，小組同學想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打，小組同學又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為___。
（6）通過以上實驗探究，下列關于泡打粉的說法中，正確的是_______。
A.泡打粉保存時要注意防潮。
B.蒸饅頭時，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團。
C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時，也能起到膨松的效果。
D.在用泡打粉蒸饅頭時，在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。
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