某化學興趣小組的同學在老師的指導下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混合加熱到800℃,得到了多種物質。其中不
可能得到的物質是 ( )
A.鋅 B.金 C.銅 D.二氧化碳
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合下列實驗裝置圖回答問題：
A B C D E F
（1）儀器①的用途 ▲ 儀器②的名稱 ▲ 。
（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ▲ ，
（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 ▲ 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發現試管破裂，原因可能是 ▲ 。反應的文字表達式 ▲ 。基本反應類型 ▲ 。
（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是 ▲ 。
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用 ▲ 裝置，收集裝置使用 ▲
（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發現集氣瓶炸裂，可能原因是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有以下幾種物質:①氧
氣 ②食醋 ③五氧化二磷 ④純牛奶 ⑤氧化汞 ⑥新鮮的空氣
(1)其中屬于純凈物的是 ;
(2)氧氣和空氣中的氧氣化學性質 (填“相同”或“不相
同”);
(3)請選出一種混合物并分析其中的成分 ;
(4)請再舉出生活中常見的兩種混合物 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
冰毒是毒品“搖頭丸”的主要成分,具有強烈的致幻效果,易成癮,對吸食者造成嚴重的傷害。它的分子式為CxHyN,取29.8 g冰毒充分燃燒生成27.0 g H2O,88.0 g CO2和一定質量的N2,試求:(寫出計算過程)
(1)冰毒的相對分子質量;
(2)x,y的值。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是國家關于空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系表
| 污染指數 | 50以下 | 51﹣100 | 101﹣200 | 201﹣250 | 251﹣300 | 300以上 |
| 質量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ（1） | Ⅳ（2） | Ⅴ |
| 質量狀況 | 好 | 良好 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
我市2011年3月12日的空氣污染指數為56～76，根據上表的信息判斷我市當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別為（ ）
A. Ⅰ級 好 B. Ⅱ級 良好 C. Ⅲ級 輕度污染 D. V級 重度污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的文字表達式：
（1）淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰： ；
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁： ；
（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣 ；
（4）加熱固體混合物制氧氣 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
初三某班的同學對于化學在社會發展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質財富,于是他們收集到以下7種物品并進行探索。
請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是________(填序號,下同)。
(2)圖中屬于燃料的是________。
(3)從親身經歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用。
例一:__ ______________________________________________________;
例二:__ ______________________________________________________。
Ⅱ.另一方面化學科技的發展也帶來了挑戰:
例一:__ ______________________________________________________;
例二:__ ______________________________________________________。
結論:化學是一把雙刃劍。因此在發展化學科技的同時,還應顧及對環境的影響。
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