【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如右圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 實驗員老師告訴大家，該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是 。
（2）為確定該液體成分，請設計實驗方案驗證你的猜想。____________________。
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下關于燃燒現象的描述，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質并確定溶液中的溶質是什么，某興趣小組同學設計實驗并進行驗證。
（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因：
【提出問題】待測液中的溶質是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【作出猜想】
（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【設計方案】
（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ，理由是
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現象，則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式 。小劉同學提出異議，原因是 。
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到 的現象，則說明猜想三正確。
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者發生反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？
（4）有下列四種實驗設計，實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：
（1）上述步驟中試劑①應過量，理由是___________________．
（2）請寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發生中和反應的化學方程式______________________．
（3）無水MgCl2在熔融狀態下通電得到金屬鎂和物質A，氫氣在物質A中燃燒生成物質B，則物質A和B的化學式分別為：A_________，B__________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH ；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3 ；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
【實驗和推斷】
（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是___________，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是__________________。
（2）若A是Ca(OH)2溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______________(填化學式)，有沉淀產生的反應的化學方程式是_______________。該實驗_______(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現象a為______________，現象b為______________，則猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：
（1）反應①的化學方程式________________，反應②的基本反應類型為_____________
（2）工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于__________變化（填“物理”或“化學”）。
（3）操作a的名稱是___________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。
（4）從物質的類別看，NH4Cl屬于________________（選填“酸”“堿”或“鹽”）。
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