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如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
 

(2)將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,無溶質析出的是
 

(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是
 
g.
(4)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結晶的概念與現象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大。
(2)溶解度隨溫度降低而增大的物質降溫無溶質析出;
(3)據該溫度下A的溶解度分析回答;
(4)據物質的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質的質量分數計算方法分析解答.
解答:解:(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是A>B>C;
(2)C的溶解度隨溫度降低而增大,所以將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,無溶質析出;
(3)20℃時A的溶解度是40g,所以將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,最多溶解20g,所得溶液的質量是70g;
(4)AB的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度降低而增大,所以若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,AB析出晶體,溶質減小,依然是飽和溶液,C的溶解度變大,變為不飽和溶液,溶質的質量分數與降溫前相等;飽和時質量分數的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質量分數也就越大,而t1℃時B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃時C的溶解度,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是B>A>C;
故答案為:(1)A>B>C;(2)C;(3)70;(4)B>A>C.
點評:了解溶解度概念的含義,溶解度曲線的意義及飽和溶液中溶質的質量分數計算方法,并能結合題意靈活分析解答.
練習冊系列答案
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將含有水蒸氣和二氧化硫的空氣依次通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸和灼熱的銅網,剩下的氣體
是( 。 ①氮氣 ②二氧化碳   ③水蒸氣  ④二氧化硫  ⑤氧氣 ⑥惰性氣體.
A、①⑥B、①②⑥
C、①②⑤D、①②③④

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下列各組固體物質,只用水不能鑒別的是(  )
A、NaCl、Na2CO3
B、K2SO4、KCl
C、NH4NO3、NaOH
D、CuSO4、Fe2(SO43

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在正常情況下,通過人的腎臟排泄到體外的尿液中的鹽濃度不能超過2%.換句話說,如果人喝下了含鹽量大于2%的水,必須補充適量的淡水把鹽的濃度沖淡到2%,才能使其中的鹽分全部由尿液排出.現有某人在洗海水浴時不慎喝入了含鹽3.5%的海水約200毫升,試計算:
(1)為將喝入海水中的鹽分全部從尿液排出,最少要補充不含鹽的淡水多少毫升?
(2)為將喝入海水中的鹽分全部排出,最少要排尿多少毫升?( 注:海水的密度當作1 )

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗小組討論測定雙氧水溶液中過氧化氫的物質的量和體積.
【查閱資料】:常溫下氧氣密度為1.42g/L;堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽和二氧化碳.
【設計原理】:將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測定反應產生的氧氣的質量,計算出其中過氧化氫的質量,從而可知雙氧水溶液中過氧化氫的物質的量.
【過程方法】:

(1)組長首先設計(如圖A):向裝有樣品溶液的錐形瓶中投入二氧化錳,待雙氧水完全反應完畢后測得產生氧氣的質量是6.4g,則制取氧氣為
 
mol,雙氧水溶液含過氧化氫
 
mol(寫出具體計算過程)
(2)小林對組長的圖A設計提出質疑,設計了如圖B的方案,即在組長方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰干燥管,然后再操作,請說明小林質疑的理由是
 

(3)若用C來制取氧氣并測得氧氣的體積,則氧氣的體積約等于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

.小強同學設計了如圖的實驗裝置探究CO的有關性質,根據圖回答問題:

(1)實驗開始時,先打開彈簧夾①還是②,
 
,為什么?理由:
 
;實驗結束時,是先夾上彈簧夾①還是②,
 
,為什么?理由:
 
;
(2)實驗現象:
A
 
,反應方程式是
 

B
 
,反應方程式是
 

C
 

(3)上述實驗可以總結CO的性質有:
 
、
 
 

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小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質為氯化鈉)中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品;②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體.
實驗所得數據見下表,請你分析并進行有關計算:
燒杯Ⅰ燒杯Ⅱ燒杯Ⅲ
加入10.0%氯化鈣溶液的質量(g)55.5120.0150.0
白色固體的質量(g)5.010.010.0
(1)樣品中碳酸鈉的質量是多少?
(2)在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質量關系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關質量).
(3)充分反應后,燒杯Ⅱ中氯化鈉的溶質質量分數是多少?

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實驗是科學探究的重要途徑,請將下列有關實驗的問題填寫完整.
(1)準確量取一定體積的液體時,除選用合適的量筒外,還應該使用的儀器是
 
;
(2)傾倒液體時,細口瓶的標簽沒有向著手心,可能導致的后果
 
;
(3)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,實驗步驟是
 
,稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖.

請回答:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學方程式為
 
;收集氧氣可用
 
(填裝置序號).
(3)制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置可以,檢驗二氧化碳的方法是
 
(用化學方程式表示).

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