科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題
化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖。計算：
(1).制得氧氣的質(zhì)量是______g。
(2).參加反應的過氧化氫的質(zhì)量____（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是
A. 熔點：焊錫（錫、鉛合金） ＞ 純鉛
B. 二氧化碳的體積分數(shù)：人體呼出的氣體 ＞ 人體吸入的氣體
C. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)：生鐵＞鋼
D. 汽油去油污是溶解，洗滌劑去油污是乳化
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：填空題
在下列化學符號中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請回答下列問題：
①3H2O ②NH3 ③Fe3+ ④
（亞硝酸）
（1）表示元素化合價數(shù)字的是___________（填數(shù)字序號，下同）；
（2）表示分子個數(shù)的是___________；
（3）表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是___________；
（4）表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是___________．
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數(shù)據(jù)如下表，下列關于此反應的認識，正確的是（ �。�
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量/g | 10 | m | 8 | 7 |
反應后的質(zhì)量/g | 2 | 3 | 30 | 25 |
A. 若W為水，則X或Y必定為酸或堿
B. 該反應一定為復分解反應
C. m的數(shù)值為32
D. 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1：4
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科目：初中化學 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題
某化學小組為了測定學校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的 質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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科目：初中化學 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法錯誤的是（ ）。
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應后/g | 待測 | 11 | 28 | 5 |
A. 該反應是分解反應 B. 甲可能是該反應的催化劑
C. 乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8 D. 反應后甲的質(zhì)量為0 g
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列歸納和總結不正確的一組是
A．化學與技術 | B．化學與能源 |
①用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像 ②用催化凈化裝置促進汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化 | ①氫能源是一種廣泛使用的能源 ②倡導大量使用高硫煤做燃料 |
C．化學與醫(yī)藥 | D．化學與生活 |
①用氧氣進行醫(yī)療急救 ②用干冰做血液制品冷藏運輸?shù)闹评鋭?/p> | ①用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ②用活性炭做冰箱除臭劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣東北片六校2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題
氫化鎂（化學式為MgH2）是一種常用的焰火劑，某興趣小組擬選用如下圖裝置制備氫化鎂。
（查閱資料）
（1）氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]和氫氣，并放出熱量。
（2）常溫下鎂不與水反應，標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
（實驗步驟）
①先連接裝置，再……；
②裝入藥品，打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣，D處收集的氣體驗純后，給C裝置加熱。繼續(xù)通入平穩(wěn)的氫氣流。
③實驗結束時，先停止加熱，等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。
回答下列問題：
（1）請將步驟①中的操作補充完整____。
（2）裝置A中反應的化學方程式____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是____。制得的氫化鎂必須____保存。
（3）實驗開始時要“先通氫氣”的目的，除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外，還有____。B裝置的作用是____。
（4）實驗結束同學們利用下圖裝置檢測得到的氫化鎂的純度。取一定質(zhì)量樣品，如圖放入Y形管一端，實驗開始將Y形管傾斜，水和樣品接觸，共收集到氫氣178ml，則樣品中氫化鎂的質(zhì)量是____g。
（5）如果測量的結果偏大，可能的原因是____。
A．Y形管左側(cè)的水倒入右側(cè)排出部分氣體
B．導管伸入量筒太長，未將導管拿出就讀數(shù)
C．未冷卻到室溫就讀數(shù)
D．實驗前Y形管里有空氣
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