【題目】有著850年歷史的巴黎圣母院被大火吞噬，讓人“心碎”的同時，提醒我們要學會正確處理突發事故。下列事故處理不正確的是
A. 實驗桌上酒精著火，用濕布蓋滅B. 廚房燃氣泄漏時，立即打開抽油煙機
C. 撲滅森林火災時，迅速打出一條隔離帶D. 電器著火，應先切斷電源再用水滅火
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年6月5日是47個世界環境日，中國確立的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法與這一主題相符的是
A. 工業燃煤使用前進行脫硫處理B. 工業廢水直接排入河流中
C. 用燃燒的方法處理塑料垃圾D. 農業生產中大量使用化肥農藥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。
Ⅰ中反應的文字表達式是；Ⅱ中x的值應為g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置應是（填編號）。
本實驗中，為準確測得相同時間內產生O2體積，應在（填編號）開始收集。
a．導管口有連續均勻氣泡冒出時 b．導管口剛有氣泡冒出時
實驗結論：在相同條件下， ， 雙氧水分解得越快。
丙用如圖裝置進行實驗，通過比較也能達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅與稀硝酸發生如下反應：3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O，其中X的化學式為( )
A. NOB. N2C. NO2D. N2O
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