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13.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請填空:
(1)①A圖中發生的化學反應的符號表達式是S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
②A中水的主要作用是B(填序號).
A.吸收熱量  B.吸收有害氣體 C.防止集氣瓶炸裂
(2)B圖中發生的化學反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據已有的知識進行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.然后可以根據它們反應的生成物來寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1))①A圖中是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,發生的化學反應的符號表達式是:S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的主要目的是吸收生成的SO2,防止污染空氣,故選B;
(2)鐵在氧氣中燃燒,反應物為鐵和氧氣、生成物為黑色固體四氧化三鐵、反應條件為點燃,故化學方程式為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答為(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,B;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;在完成題中兩個實驗時要在集氣瓶中預留一些水,注意水的作用.

練習冊系列答案
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3.如圖是用來表示物質間發生化學反應的模型示意圖.“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是(  )
A.2H2+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2OB.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

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4.以下各組物質中都屬于純凈物的是(  )
A.糖水、水銀B.鋼、24K金C.蒸餾水、液氮D.大理石、金剛石

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1.如圖1是實驗室常用于制取氣體的裝置,據圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱錐形瓶.
(2)寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若欲收集到較純凈的O2,應選擇的收集裝置是F;若選擇圖2的裝置收集O2,驗滿方法是將帶火星的木條放在c處,木條復燃,則氧氣收集滿.
(3)實驗室常用電石(CaC2)和水反應制取乙炔,反應十分劇烈,為得到平穩的氣流,應選擇的發生裝置是C.

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8.下列化學符號中的數字“2”表示的意義,正確的是(  )
A.$\stackrel{+2}{Ca}$O 表示氧化鈣中鈣元素的化臺價為+2價
B.2O 表示2個氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
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②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后,對剩余固體成分的判斷正確的是AC.
A.肯定有銀  B.肯定有銅  C.可能有鐵  D.可能是鐵和銀.

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5.分解反應:由一種物質反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應,叫做分解反應.

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9.某同學要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水里加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后,靜置一會,觀察到的現象是雜質沉降,上層河水變得澄清.
(2)實驗室現有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(用序號)B.C.E.F.
A、試管    B、燒杯   C、鐵架臺  D、酒精燈    E、玻璃棒    F、濾紙   G、量筒
(3)在過濾時,經過兩次過濾,濾液仍然渾濁,請你幫助分析原因:①濾紙破損;②漏斗內液面高于濾紙邊緣;③承接濾液的燒杯不干凈..

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10.(1)下列試劑中,應該用藥匙取用的是①③,應該用鑷子取用的是②,應該用滴管取用的是④(填序號).
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(2)其中碳酸鈉粉末應裝在廣口瓶中,稀鹽酸應裝在細口瓶中(填儀器).

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