【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是（）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是_____
A.氫氣、稀鹽酸 B.氧氣、二氧化碳
C.氮?dú)狻⒈旌衔?/span> D._____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，一定不發(fā)生變化的是（ ）
A. 物質(zhì)種類B. 分子種類C. 元素種類D. 物質(zhì)顏色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放人到一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（ ）
A. 食鹽B. 氫氧化鈉C. 蔗糖D. 硝酸銨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液是造成水資源污染的原因之一。課外小組的同學(xué)在探究金屬的性質(zhì)后對(duì)含有CuSO4、FeSO4、ZnSO4和H2SO4的廢液進(jìn)行處理，其簡(jiǎn)單流程如下：
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟I中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）步驟II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）步驟III應(yīng)進(jìn)行的操作是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是（ ）
A．使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火，用濕布蓋滅B．廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.20℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液均為飽和溶液
C.將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃，析出甲的質(zhì)量更多
D.20℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，再升溫至40℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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