【題目】下列各組物質中,前者屬于單質、后者屬于混合物的是_____
A.氫氣、稀鹽酸 B.氧氣、二氧化碳
C.氮氣、冰水混合物 D._____
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【題目】請結合如圖所示實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱:a;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是(填“A”或“B”),在加入藥品前,應首先 , 反應的化學方程式是;
(3)若用過氧化氫制取氧氣,應選用的發生裝置是(填“A”或“B”),其化學方程式為;
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現在要收集氫氣,則氣體從端進入(填“b”或“c”),有同學認為只要經過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是。
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),當反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾d后,可以觀察的現象。
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【題目】下列溶液的pH最小的是( )
A. 使石蕊試液顯藍色的溶液B. 使酚酞試液顯紅色的溶液
C. 使石蕊試液顯紫色的溶液D. 使石蕊試液顯紅色的溶液
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【題目】在下列成語或俗語的有關化學原理解釋中,不合理的是
A. 釜底抽薪---燃燒需要可燃物
B. 鉆木取火---使可燃物的著火點升高
C. 沒有金剛鉆,不攬瓷器活---金剛石硬度大
D. 酒香不怕巷子深---分子不停運動
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【題目】下列變化屬于化學變化的是
A. 粗鹽溶解在水中后沉降沙子B. 飽和硝酸鉀溶液降溫后析出晶體
C. 食鹽水蒸干后出現固體D. 澄清石灰水在空氣中敞口放置后表面形成一層白膜
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【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是( )
A. 空氣是一種寶貴的自然資源
B. 空氣中的氮氣和稀有氣體都可做保護氣
C. 空氣中氮氣、氧氣、二氧化碳等分子均勻地混合在一起
D. 空氣污染指數越大,說明空氣質量狀況越好
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【題目】今天老師拿來兩瓶無標簽的試劑,一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里,便產生了一種無色氣體。我們對氣體進行了多種探究。
(1)①該氣體是那種物質?驗證它的方案如下:
猜 想 | 試 驗 步 驟 | 現 象 及 結 論 |
此氣體可能是 |
產生該氣體的化學方程式可能是
②我想制取該氣體,采用的發生裝置可選用下圖中的 , 收集裝置是。
(2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體,制取該氣體的化學方程式是。
(3)實驗室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應制取氨氣,氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據以上所述,實驗室制取氨氣應該選用的發生裝置是 , 收集裝置選用。
A.
B.
C.
D.
E.
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【題目】物質的性質決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質:①白色固體;②有腐蝕性;③易吸收水分;④能與空氣中的二氧化碳反應。由此可知,氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是()
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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