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20.A、B、C是三種常見的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去).
(1)B物質的俗稱是熟石灰;
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產生,該現象說明氧化鈣與水反應放出大量的熱;
(3)反應②的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)反應③的基本反應類型是復分解反應.

分析 根據A、B、C均是含鈣化合物,A和會反應會生成B,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀,所以C是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C均是含鈣化合物,A和會反應會生成B,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀,所以C是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣,經過驗證,推導正確,所以B物質的俗稱是熟石灰;
(2)向A(氧化鈣)的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產生,由于水由液態轉化為氣態需要吸熱,所以該現象說明氧化鈣與水反應放出大量的熱;
(3)反應②是氫氧化鈣和二氧化碳反應,生成物為碳酸鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)反應③是氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH) 2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,由于是兩種化合物相互交換成分,生成新的兩種化合物,屬于基本反應類型的復分解反應.
故答案為:(1)熟石灰;
(2)氧化鈣與水反應放出大量的熱;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)復分解反應.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.欲除去不純物質中的雜質(括號內為雜質),所用試劑不正確的是( 。
 選項 待提純物質 選用試劑
 A H2(H2O) 濃硫酸
 B NaCl(Na2CO3 鹽酸
 C CuSO4溶液(硫酸) 氧化銅
 D Fe(Cu) 硫酸銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.過氧化鈉(Na2O2)常用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2再轉換成O2,以供呼吸之用.某化學興趣小組對實驗時里久置于空氣中變質的過氧化鈉固體的成分進行探究.
【查閱資料】(1)Na2O2與二氧化碳反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)Na202與水反應生成氧氣和一種常見的堿.
(3)CaCl2溶液為中性.
【猜想與假設】Na2O2與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.久置于空氣中變質的過氧化鈉固體的成分可能是:
猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
猜想Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
猜想Ⅲ:固體為NaOH                      
猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
【實驗探究】
實驗操作實驗現象實驗結論
①取少量固體于試管中,加水振蕩,在試管口放帶火星的木條固體完全溶解產生氣泡猜想 I不成立.
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量產生白色沉淀證明有Na2CO3存在.
③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液酚酞試液變紅色證明NaOH存在
                    綜合以上實驗現象,說明猜想Ⅱ是成立的.
【反思評價】(1)實驗操作③中滴加的溶液能換成硫酸銅溶液(填“能”或“不能”)原因是硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色氫氧化銅沉淀,可驗證溶液中是否存在氫氧化鈉
(2)實驗室中Na2O2的保存方法是保存在密閉容器中.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.張南同學在實驗室發現一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,表面已變成白色粉末,化學興趣小組的同學們對此產生了興趣,欲探究其成分.
【提出問題】白色粉末中的成分是什么?
【猜想與假設】張南猜想其成分是Na2CO3
            小剛猜想其成分是Na2CO3和NaOH
【實驗準備】張南取部分白色粉末于燒杯中,加適量的蒸餾水,充分溶解后,得到無色透明的溶液,待用.

【實驗探究1】張南取如圖1配好的溶液于燒杯中,先滴加無色的酚酞溶液,溶液由(1)無色變為紅色(填現象)
,再滴加鹽酸至恰好不再有氣泡產生為止,得出結論:小剛猜想正確,即含氫氧化鈉和碳酸鈉.請評價張南同學的實驗由現象得出結論的可靠性做出評價(2)不正確,滴加無色酚酞溶液變紅,溶液顯堿性,但氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性;再滴加鹽酸至恰好不再有氣泡產生為止,只能得出含有碳酸鈉,無法證明是否含有氫氧化鈉,所以張楠的結論是錯誤的;
【實驗探究2】小剛取如圖2配好的溶液于燒杯中,先滴加適量的氯化鈣溶液,有白色沉淀產生,再滴加無色酚酞溶液,溶液由無色變為紅色.得出結論:小剛猜想正確,即含氫氧化鈉和碳酸鈉.評價小剛同學的實驗由現象得出結論的可靠性做出評價(3)正確,先滴加適量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說明含有碳酸鈉;且適量的氯化鈣溶液把碳酸鈉反應完,無剩余;再滴加足量的酚酞溶液,溶液變紅,說明溶液顯堿性,含有氫氧化鈉,所以小剛猜想正確;
【解釋與結論】張南同學和小剛同學在確認白色粉末中的成分后,將實驗探究1和實驗探究2燒杯中的溶液倒入廢液缸中,只發現廢液呈紅色,則最終廢液中一定含有的離子有(4)鈉離子、氯離子、氫氧根離子(不考慮酚酞)
【反思與評價】由張南的實驗活動我們認識到,探究物質的成分,若兩種成分的化學性質有相似點,在選擇試劑應該注意的問題(5)所加試劑只能與其中的一種被檢驗的物質反應,且有明顯現象,并不破壞另一種物質或選擇兩者性質不同點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.

(1)甲俗稱純堿,其化學式為Na2CO3
(2)乙是一種氧化物,吸水后可變成丁.乙常用作食品干燥劑,檢驗其還有無干燥效果的化學原理是CaO+H2O=Ca(OH)2 (用化學方程式表示).
(3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意如圖1,方框中相應微粒的化學式為H2O.該反應中丙與氧氣的質量比為1:2.
(4)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關閉),打開K1,待液體全部流下,立即關閉,觀察到產生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應后,打開K1和K2使液體全部流人錐形瓶,瓶中無明顯現象.
①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
②取反應后錐形瓶中的溶液少許于試管中,加入少量氧化銅粉末,發現固體溶解,溶液變藍.此時錐形瓶中溶液的溶質有3種.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.據調查,目前市場有一種產品叫“魚浮靈”,放在魚缸中可使水中的含氧量增加,某?茖W小組的成員對“魚浮靈”成分進行探究.
【提出問題】“魚浮靈”的主要成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉,白色結晶顆粒,會與水發生反應,生成碳酸鈉和過氧化氫.
【猜想假設】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉,若過碳酸鈉與水反應的化學方程式是:X+H2O═Na2CO3+H2O2,則過碳酸鈉的化學式X為Na2CO4
【進行實驗】(1)在廣口瓶中加入少量“魚浮靈”與黑色固體的混合物,在儀器a中加入水,打開儀器a的活塞,放出適量水后,在導管口放一根帶火星的木條,木條復燃,根據此現象可推測處黑色固體在實驗中起到了催化作用.
(2)關閉儀器a的活塞,在儀器b中加入稀鹽酸液,打開儀器b活塞,放出適量液體后,觀察到瓶中產生大量的氣泡,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁.
【得出結論】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉.
【知識拓展】(1)魚缸的水中加入“魚浮靈”,液體的PH值為大于7.
(2)請寫出過碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某同學為鑒定某一無色溶液是否為稀硫酸,進行了以下實驗:
①取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液,溶液變紅色,表明溶液中一定有氫離子;
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH試紙上,測得pH=0,表明溶液中一定有氫離子;
③取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,證明溶液中一定有硫酸根離子;
④取少量溶液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.證明溶液中一定有硫酸根離子.
若確定該溶液為硫酸,能達到目的實驗組合是(  )
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學興趣小組使用如圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分進行測量,先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數記錄在表中,請回答下列問題:
記錄時間空燒杯加入
硫酸后
加入鐵粉后
5分鐘
加入鐵粉后
12分鐘
加入鐵粉后
21分鐘
加入鐵粉后
40分鐘
加入鐵粉后
3小時
讀數(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3
(1)根據電子天平讀數和時間的關系表分析,該反應進行過程中,氫氣的產生速度有什么特點:因為硫酸的濃度越大,反應越快,隨著反應的進行,硫酸的濃度減小,反應速度變慢,所以生成氫氣的速度由快變慢.
(2)反應生成氫氣的質量為0.4g.
(3)計算合金中鐵元素的質量有多少克?完全反應后,燒杯中鹽的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.將10g銅鋅合金放入盛有150g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應后,稱得燒杯內的物質的總質量為159.8g.請計算:
(1)生成氫氣的質量是0.2 g.
(2)反應后溶液中溶質的質量分數.

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