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17.現有一包固體粉末,可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種組成,某同學想確定其組成成分,按如圖所示步驟進行了如下實驗(各步驟中加入的試劑均為足量):
請回答:

固體粉末中肯定存在的物質是碳酸鈉、硫酸鈉(寫化學式),用化學方程式表示白色沉淀部分溶解的原因BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.

分析 根據碳酸鈣難溶于水,碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會溶于酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸等知識進行分析.

解答 解:碳酸鈣難溶于水,碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會溶于酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸.
取固體粉末加水攪拌充分溶解,得到澄清溶液,所以固體粉末中一定不含碳酸鈣,加入氯化鋇會生成白色沉淀,白色沉淀部分溶于硝酸,所以沉淀中含有碳酸鋇和硫酸鋇,固體粉末中一定含有硫酸鈉、碳酸鈉,固體粉末中是否含有氯化鈉,不會影響題中的實驗現象,所以固體粉末中可能含有氯化鈉.
通過推導可知,固體粉末中肯定存在的物質是碳酸鈉、硫酸鈉,碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,所以白色沉淀部分溶解的化學方程式為:BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑;
故答案為:碳酸鈉、硫酸鈉;BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.

點評 在解此類題時,首先分析所給混合物中各物質的性質,然后根據題中所給的實驗現象進行判斷,最后確定混合物的組成成分.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學實驗是進行化學研究的重要方法.下列實驗操作細節中,符合操作規范的是(  )
A.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒慢慢攪拌
B.為節約藥品,將剩余的藥品放回原瓶
C.加熱蒸發皿內的溶液得到晶體時,等到溶液蒸干再停止加熱
D.不慎碰倒酒精燈,桌上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.推斷題:某同學對一包暗紫色粉末A進行實驗,過程如下,請回答問題:

(1)寫出下列物質的化學式:
A:KMnO4 B:O2C:MnO2D:K2MnO4 E:Fe3O4 F:KClO3 G:H2O2
(2)寫出木炭與B氣體反應的化學方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小明和同學用H2O2溶液制取氧氣時,錯將KMnO4固體當成二氧化錳放入了H2O2溶液中,結果也發現溶液中迅速產生氣泡.小明想:放出的氣體是氧氣嗎?高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎?
(1)實驗室常用H2O2分解來制取氧氣,其化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)他們先進行如圖1實驗,發現KMnO4固體剛放入H2O2溶液時溶液呈紫紅色但迅速褪去,同時產生大量氣泡,試管中出現大量白霧,待反應結束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀.

①他們證明產生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入試管口,觀察木條能復燃,則證明是氧氣.
②他們認為KMnO4固體不是催化劑,所依據的實驗現象是待反應結束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀.
(3)他們繼續按如圖2流程實驗:
①X操作時除了要用到燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗外,還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②如將實驗得到的黑色固體再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的試管中,同樣可以看到產生氣泡,且黑色固體不變.根據實驗現象結合質量守恒定律,他們推知該黑色固體是MnO2(寫化學式).

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12.元素之間的本質區別是質子數不同;元素的化學性質與原子最外層電子數關系密切.

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2.地殼中含量最多的元素是C
A.鋁B.鐵C.氧D.硅.

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9.在元素周期表中鉬元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是C.
A.元素符號為MO   B.屬于非金屬元素
C.原子核內質子數為42D.相對原子質量為95.96g.

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6.某校化學興趣小組的同學參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產流程,做如下探究.

I、制備活性氧化鋅:一種由粗ZnO(含FeO、CuO)制備活性ZnO的流程如圖1:
查閱資料:圖1反應3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經焙燒可制得活性ZnO;請問答下列問題:
(1)溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒,目的是使氧化鋅粗品充分反應;
(2)寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發生反應的化學方程式ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O(寫一個);
(3)操作A的名稱是過濾,反應2中加入鋅發生的反應屬于置換反應(填基本類型);
II、測定堿式碳酸鋅的化學式:用圖2下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學組成,要計算xZnCO3•yZn(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比.(假設每步反應、吸收均完全)
[實驗步驟]①按圖連接好裝置,并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性;  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品,打開活塞K1、K2,關閉K3,緩緩鼓入空氣數分鐘; ③稱量裝置C、D的質量;④關閉活塞K1,K2,打開K3,打啟動熱分解裝置,使樣品充分熱解;⑤停止加熱,繼續通空氣至裝置冷卻到室溫; ⑥再次分別稱量裝置C、D的質量、并記錄了如下數據:裝置C增加的質量為10.8g;裝置D增加的質量為8.8g.
[實驗分析及數據處理]:
(1)A處干燥管盛放的藥品是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),其作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣.
(2)第⑤步繼續通空氣的目的是使反應生成的二氧化碳和水蒸氣被完全吸收.
(3)老師在審閱方案后指出應該在E處再增加一套裝置,你認為所加儀器名稱是干燥管,儀器中藥品是堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D,若沒有此裝置,測得二氧化碳的質量偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);(可能用到的相對分子量:ZnCO3:125,Zn(OH)2:99,ZnO:81,H2O:18,CO2:44)
(4)根據上述數據,計算xZnCO3•yZn(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比=1:2:1;該堿式碳酸鋅受熱分解的化學方程式為ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)用化學用語表示:
①磷元素P;   
②3個氫氧根離子3OH-
③2個二氧化硫分子2SO2;    
④空氣中供人呼吸的氣體O2
(2)現有八種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.活性炭  B.硬鋁  C.甲烷   D.石油   E.干冰    F.酒精
①B可用作制造飛機             
②E可用于人工降雨
③F是實驗室最常用的燃料         
④D被譽為“工業的血液”
⑤A可用于吸附冰箱內的異味     
⑥C是天然氣的主要成分.

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