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【題目】1)家庭小實驗:將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋表面_____;立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會兒,便可觀察到澄清石灰水_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

2)向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2,溶液變?yōu)?/span>_____色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____.將反應(yīng)后的溶液加熱,則溶液變?yōu)?/span>_____ 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

【答案】有氣泡產(chǎn)生 變渾濁 CaOH2+CO2CaCO3+H2O CO2+H2OH2CO3 H2CO3H2O+CO2

【解析】

1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生;二氧化碳氣體能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaOH2+CO2CaCO3+H2O

2)二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2OH2CO3;碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解為二氧化碳和水,酸性消失,溶液變?yōu)樽仙磻?yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3H2O+CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源請回答下列有關(guān)問題:

1)實驗室通常用如圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與直流電源的______極相連;當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時,A試管中產(chǎn)生的氣體體積約為__________mL

2)電解水時,常在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,目的是:________________

3)下列實驗?zāi)茏C明水是由氫氧兩種元素組成的是____________(填字母序號)。

A 水的凈化

B 水的汽化

C 氫氣在空氣中燃燒

D 水的電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )

A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B.鐵能在氧氣中燃燒

C.白磷的著火點比紅磷的低

D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

A

Zn

Fe

Cu

CuSO4

B

C

CO

CO2

CaCO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CO2

CaCO3

H2O

O2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是微型實驗的裝置圖。

1)由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)?____________________

2)寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑

B.丙不可能是單質(zhì)

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題:

1)裝置A中儀器a的名稱是_____

2)實驗室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____

3)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時, 量取水的操作如實驗1所示,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____,(填“偏大”或“偏小”)。

4)實驗2中熱水的作用是_____

5)實驗3所得的結(jié)論是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的火焰,回答下列問題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機物”或“無機物”)

(2)已知乙炔完全燃燒時生成二氧化碳和水,請寫出其燃燒的化學(xué)方程式___________

(3)實驗室用電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,電石與水的反應(yīng)比較劇烈,為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流,實驗時常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱)控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

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同步練習(xí)冊答案
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