化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用20 g石灰石樣品，進行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學方程式為CaCO3
CaO+CO2↑)，測得石灰石煅燒過程中的不同時段剩余固體質量如下表所示：
煅燒的時間(min) | 剩余固體的質量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量______g。
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數______。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期12月份月考化學試卷 題型：填空題
(1)用化學用語表示：
①2個氮分子______________②3個硫酸根離子___________
③碳酸鈉_________________④氦氣________
⑤保持二氧化碳化學性質的最小微粒___________
(2)寫出下列符號的意義
①
_______________②
_________________
(3)配平下列化學方程式
①____CO+____Fe3O4
___Fe+____CO2
②___C2H5OH+____O2
______CO2+_____H2O
③___Al+____HCl=____AlCl3+_____H2
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題
煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式可表示為：X + 6O2 
4CO2 + SO2 + 2H2O ，則噻吩的化學式為
A．C４H６S B．C４H４S C．C４H４S２ D．C６H６S
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現象如下:
對此粉末成分判斷正確的是（ ）
A. 該粉末一定是碳酸鈣 B. 該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
C. 該粉末一定是一種堿 D. 該粉末中一定只含有碳酸根離子
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質中的（ ）
A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3
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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水 D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由______組成的．
（3）我市水資源匱乏，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，其中發生的是______變化。（填“物理”或“化學”）
（5）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．
下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭 B．用洗菜水澆花
C．農業上常采用噴灌、滴灌 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（6）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是______（填字母編號）；
A．沉降 B．過濾 C．消毒 D．電解．
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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是
鑒別物質 | 實驗方法 |
A. 過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2，看是否有氣泡 |
B. 鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象 |
D. 活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現象 |
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題
A是地殼中含量最多的金屬元素，B單質能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應生成無色氣體B．A元素組成的單質在B中能劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光，則：
(1)A元素的名稱是______；(2)B單質的化學式是_____；
(3)C是_______溶液；(4)D在反應中起了______作用．
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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2018屆九年級第一學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：科學探究題
某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘的廢液缸中，發現產生了大量的氣泡，經檢驗此氣體為氧氣。根據學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率？請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂。
（猜想與假設）
甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學：鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。
（設計方案和實驗）完成下列表格
實驗方案 | 實驗現象 | 結論 |
方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現象。 | ________ _________ | 甲同學結論成立。 |
方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現象。 | 無現象 | 乙同學結論_____。 (填“成立”或“不成立”) |
（討論交流）丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點？_____，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設計一個實驗來證明，這個實驗的設計原理是______。
（拓展）
(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的化學方程式__________
(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數據，通過對數據分析，你能得出什么結論？________________。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：
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